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认识地球
知识与能力:1、掌握地球的自转运动及其特征。
过程与方法:教师引导学生观察、发现、交流、概括总结。
情感态度价值观: 加强空间思维的训练。
教学重点:1、地球的自转运动及其特征
教学难点:地球的自转运动及其特征
学情分析:学生对空间想象能力不够,难于理解
教学方法:直观教学法
教学媒体:地球仪、地图
教学过程 教学步骤 教师活动 学生活动 设计意图 组织教学:
复习提问: 总结作业情况
地球的真实形状描述:平均半径、赤道周长、表面积;地轴、两极
纬线纬度及其分布
经线经度及其分布 回顾、回答 回忆上节课所学内容,及时巩固 地球运动 展示并转动地球仪,组织
学生观察。
认识地球的自传移动 观察, 让学生通过实际观察认识、了解,直观,印象深。 完成地球自转的表格 组织学生 小组交流、讨论,完成表格。 可使学生对地球自转有个全面而深刻的认识。打下基础 内容总结 引导学生总结本节内容 小组合作总结 培养学生归纳能力 方法归纳 注意观察,多看地球仪,认识和领会基本点和线的空间关系,理解地球的自转运动。 板书设计
地球的自转运动 自转 公转 定义 方向 周期 产生的现象
课后反思:充分演示以留下直观印象。
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第四周第一课时
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