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读者 、馆员 良性互动与高校地方文献建设
——以绍兴文理学院图书馆为例
钱 斌
[摘要]高校地方文献部的读者主要是研究地方文化的教师。研究教师的科研特点,利用教
师的科研优势,有利于做好地方文献的收集和服务工作。而馆员为教师专业化服务,亦是一
个向教师学习提高的过程,有利于培养馆员的工作能力、科研素养,提升地方文献的收集质
量,并逐步实现馆员由管理型向学者型的转变。
地方文献 ;教师读者 ;学科馆员 ;专业化服务 ;个性化服务
成,如绍兴
色法兰西匿
.,为教师力
#,这不仅
绍兴文理学院图书馆地方文献室
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