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高考调研 · 新课标高考总复习 高考调研 · 新课标高考总复习 题型四 齐次式下弦化切 高考调研 · 新课标高考总复习 高考调研 · 新课标高考总复习 高考调研 · 新课标高考总复习 高考调研 · 新课标高考总复习 探究4 这是一组在已知tanα=m的条件下,求关于sinα、cosα的齐次式的问题,解这类问题有两个方法,一是直接求出sinα和cosα的值,再代入求解,但这种方法较繁琐.二是将所求式转化为只含tanα的代数式,再代入求解,这是常用的解法.但应用此法时要注意两点:(1)一定是关于sinα和cosα的齐次式(或能化为齐次式)的三角函数式;(2)因为cosα≠0,可用cosnα(n∈N)除之,这样可以将所求式化为关于tanα的表达式,从而可以整体代入tanα=m的值进行求解. 高考调研 · 新课标高考总复习 高考调研 · 新课标高考总复习 高考调研 · 新课标高考总复习 本课总结 高考调研 · 新课标高考总复习 1.同角三角函数关系式和诱导公式主要有以下三种题型: (1)求值:已知某个三角函数值,求这个角或含有该角的三角函数式的值; (2)化简:化简三角函数式的一般要求是:项数最少,函数的种类尽可能少;次数尽量低,尽可能使分母或根号内不含三角函数;能求值的求出值来; (3)证明:证明三角恒等式(或条件等式)的实质是定向的化简和求值. 2.诱导公式可将任意角的三角函数化为锐角的三角函数,基本思路是:负 化正、大化小,化到锐角为止. 高考调研 · 新课标高考总复习 3.同角三角函数关系式要注意: (1)巧用“1”的变通,如1=sin2α+cos2α=cotα·tanα;=2sin30°=tan45°=sec2θ-tan2θ等; (2)尽量少用平方关系式.若需用到,开方时慎重考虑符号的选取; (3)理解sinθ±cosθ,sinθcosθ的内在联系,必要时可用方程思想或整体代换方法解决. 高考调研 · 新课标高考总复习 课时作业(18) 第四章 ·第2课时 课 时 作 业 高考调研 · 新课标高考总复习 高三数学(人教版) 课 前 自 助 餐 授 人 以 渔 第四章 ·第2课时 高三数学(人教版) 高考调研 · 新课标高考总复习 第二课时 同角三角函数的基本关系 实际诱导公式 高考调研·新课标高考总复习 数学(文) 高考调研 · 新课标高考总复习 第2课时 同角三角函数的基本关系式及诱导公式 高考调研 · 新课标高考总复习 2011·考纲下载 高考调研 · 新课标高考总复习 本课内容是高考热点之一,通常出现在选择或填空题中,复习时应注意控制难度,如2010·陕西7题,2010·全国Ⅰ4题等. 请注意! 高考调研 · 新课标高考总复习 课前自助餐 课本导读 高考调研 · 新课标高考总复习 3.诱导公式 高考调研 · 新课标高考总复习 答案 C 教材回归 高考调研 · 新课标高考总复习 答案 B 高考调研 · 新课标高考总复习 答案 B 高考调研 · 新课标高考总复习 答案 B 高考调研 · 新课标高考总复习 答案 C 高考调研 · 新课标高考总复习 高考调研 · 新课标高考总复习 题型一 诱导公式 授人以渔 高考调研 · 新课标高考总复习 高考调研 · 新课标高考总复习 高考调研 · 新课标高考总复习 【答案】 1 高考调研 · 新课标高考总复习 高考调研 · 新课标高考总复习 高考调研 · 新课标高考总复习 题型二 给值求值 高考调研 · 新课标高考总复习 高考调研 · 新课标高考总复习 探究2 本例属同角三角关系式中的基本题,关键是掌握住“先开方,后作商”的原则,先求与sinα的平方关系相联系的cosα,再由公式求tanα.(2)中α的范围不确定,须讨论确定开方和符号. 高考调研 · 新课标高考总复习 【答案】 D 高考调研 · 新课标高考总复习 高考调研 · 新课标高考总复习 题型三 考查sinα+cosα,sinα-cosα,sinαcosα之间关系的题目 高考调研 · 新课标高考总复习 高考调研 · 新课标高考总复习 高考调研 · 新课标高考总复习 高考调研 · 新课标高考总复习 高考调研 · 新课标高考总复习 探究3 1.已知asinx+bcosx=c可与sin2x+cos2x=1联立, 求得sin x、cosx. 2.sinx+cosx、sinx-cosx、sinxcosx之间的关系为 (sinx+cosx)2=1+2sinxcosx. (sinx-cosx)2=1-2sinxcosx (sinx+cosx)2+(sinx-co
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