建筑结构设计课程的教材建设.pdfVIP

第38卷增刊 建 筑 结构 2008年9月 建筑结构设计课程的教材建设 邱洪兴 (东南大学土木工程学院，南京210096) [摘要】 建筑结构设计是根据宽口径土木工程专业培养方案新设立的一门综合性应用课程，其课程内容体系是全 新的，没有现成教材，需要重新建设。为适应“理论教学”、“实践教学”和“自主研学”三位一体的研究型教学模式要 求，教材分为《基本教程、《设计示例》和《学习指导》三册。在编写过程中力求突出结构设计的一般规律和方法、强 化结构的概念设计，以培养学生的综合分析问题能力和创新意识；在教材内容的选取、材料的组织、主线的梳理、重 点和核心的确定等方面进行了探索和实践。 [关键词】 教材；结构设计；研究型教学；基本教程；设计示例；学习指导 教材建设是课程建设的重要内容。建筑结构设计 2 精选内容 课程是根据宽口径土木工程专业培养方案新设立的一 2．1基本教程 门综合性应用课程，结合国家精品课程建设…。对其 基本教程的编写目的是介绍常用建筑结构的基本 内容体系进行了系统研究[2-3】。将教学研究成果反映设计理论和基本设计方法。完整的建筑结构包括上部 到教材建设之中。 结构和下部结构，其中上部结构包括水平结构体系和竖 l 课程性质与目的 向结构体系；下部结构包括地下室和基础。每一部分都 建筑结构设计是土木工程专业结构设计类的综合 有许多种类，水平结构体系按结构形式可以分成梁板结 性课程，处于培养方案中“基础一工程基础一工程”三 构和大跨结构两大类；基础按结构形式可以分成浅基础 大模块中的顶层，是工程基础的综合应用平台、是从理 和深基础两大类；竖向结构体系按结构形式可以分成框 论设计到工程设计的“桥梁”、工程实践的交汇点。 架结构、墙体结构、筒体结构等三大基本类型以及平面 该课程以实际房屋为对象，介绍各类建筑的结构 复合结构和竖向复合结构两种复合结构，见图l。 设计方法，需要综合应用工程数学(概率论与数理统 上述各部分结构可以采用不同的结构材料，混凝 土、钢结构、砌体、木，以及它们之间的组合；对于竖向 计)、工程力学(材料力学、结构力学、弹性力学和土力 结构体系，还可以5lJ戊单层、多层和高层。 学)、工程材料、建筑构造(房屋建筑学)、构件设计(工 程结构设计原理)等工程基础课程相关理论和知识。 按照基础性、代表性和先进性相结合的原则，在对 上述各种结构类型进行梳理、筛选后，确定图l中的黑 它是以实际工程为背景的大平台，进行结构构件的组 体部分作为基本教程的内容。 装、完成相关知识的集成，使学生从理论设计过渡到工 房屋的三大组成部分：水平结构体系、竖向结构体 程设计。 系和基础，加上结构设计的共性知识——荷载与设计 课程教学内容包括理论教学和实践教学两部分。 方法构成了基本教程的四大模块，如图2所示。 其中实践教学包括两个课程设计——水平结构体系设 2．2设计示例 计和竖向结构体系设计(含基础)。 设计示例的编写目的是将理论教学中学到的基本 通过本