实验课程成绩评价体系会议论文.pdfVIP

全国机械设计教学研讨会议(2004) 实验课程成绩评价体系幸 奚鹰浦海英熊学训孙焕新陈华张金森 (同济走学机械工程学院) 摘要本义提出了一种适合于实验性课程的学生成绩评价体系。它着重评价学生在整个实验教学环节 全过程的参与性，较全面地、正确地、真实地反映出学生的实际水平，该评价体系有助于调动与发挥学 生参与实验教学的主动性、积极性。 关键词 实验课程 实验教学成绩评价体系 引言 随着高等教育的迅猛发展，如何加强工科类专业的实验教学环节，已引起教育界的普遍关注。过去大 多数实验教学都依附于理论课之中，现在一些高校将基础性理论课程内的实验教学内容，设置为独立实验 课程。我校2000级机械设计制造及自动化、汽车专业培养计划中增设机械基础实验课程，它属于实验性课 程，有单独学分、单独成绩。关于实验性课程的学生成续如何来评价?我们认为是一个复杂而又重要的教 学环节，不应该简单地重复理论课的传统评价标准，而更应该突出实验性课程的特点。有一种适合实验教 学课程的新评价体系，它能全面地、系统地、正确地评价学生参与实验教学的全过程。为此我们进行了两 年试点，取得了较好的成果。 1 实验课程成绩评价体系 l蛮 卜 出勤睾AI 实 验 —-J验 I罔． 谍 ’U．1实验啪，H幽 程 ’学科 成 鲼 练台评 评 定幢缋 价 优 体 ● 良 系 C= 垌篙；。}兰■ 巾 及梓} ∑c， ，‘I 不及{{} l删卜旧 J凯毗争哥t l=然。 图1 实验课程成绩评价体系 +基金项目：同济大学教改项目机械专业基础课课程体系研究和整体优化 作者简介：奚鹰．同济大学机械工程学院机械基础实验中心主任．副教授。 奚鹰等：实验课程成绩评价体系 2实验课程成绩评价体系内容 本文提出的实验课程成绩评价体系是由每次实验教学的出勤率与实验内容组成，它基于学生参与实验 教学的完整动态过程．它是由每个实验、每个教学内容部分总和构成。充分体现实验课由数个模块、各自 独立单元构成的特点。 (1)出勤率评价指标 出勤率指标是评价体系的基本内容，它能反映学生对实验教学豹认识态度、重视程度，培养学生求真 务实的学风。出勤率的考核指标杜绝了个别学生上课缺席，课后抄袭他人作业现象。对于每一次的每位学 生出勤率，我们都给予具体量化，5级记分，见表l。