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- 2017-08-21 发布于江苏
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捅 要
党的十六届六中全会上通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干
重大问题的决定》,把社会主义核心价值体系概括为马克思主义指导思想、中国
特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的
’时代精神、社会主义荣辱观四个方面。党的十七大把社会主义核心价值体系提
升到一个落实的层次,提出增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力,把它转
化为人民自觉追求的战略任务。
在这个时代主题转变、社会结构转型和经济体制转轨的关键时期,当代大
学生作为社会主义事业的建设者和接班人,承担着光荣而艰巨的历史使命。在
这样的时代背景下,对当代大学生进行社会主义核心价值体系教育,已经成为
构建社会主义和谐社会、提高整体国民素质和推动社会主义精神文明建设的迫
切需要。所以,对当代大学生社会主义核心价值体系教育的途径进行科学的探
索已经成为当务之急。
本文从价值观、价值体系、核心价值体系及社会主义核心价值体系等概念
着手研究,运用哲学原理分析了社会主义核心价值体系的科学内涵。阐述了对
当代大学生进行社会主义核心价值体系教育的紧迫性及存在的问题分析,进而
提出了对当代大学生进行社会主义核心价值体系教育的几种途径,包括确立高
校马克思主义理论课的主渠道作用、把社会主义核心价值体
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