北大测试全套课件和教案第4章第2讲.docVIP

《软件测试基础》授课教案 授课内容：第四章 白盒测试技术 授课课次：第8次课 授课时数：2学时?????? 授课日期: ??????????????上课教室: 目的与要求： 掌握白盒测试的概念； 掌握逻辑覆盖的基本思想，能够独立分析程序的逻辑，设计路经覆盖测试用例。 教学重点： 逻辑覆盖 教学难点： 条件组合覆盖 教学方式： 运用《白盒测试技术》课件进行课堂讲授，让学生理解白盒测试的概念； 通过讲述白盒测试，拓宽学生们的测试思维，掌握白盒测试中最普遍的逻辑覆盖法。 进行课堂练习，加深对覆盖测试的理解和使用。 教学内容： 1．语句覆盖 2．判定覆盖 3．条件覆盖 4．判定-条件覆盖 5．条件组合覆盖 6．路经覆盖。 内容提要及时间分配： 1、课前引导（5分钟） 为什么要进行静态测试。 白盒测试有什么意义。 2、本课内容（78分钟） 语句覆盖（10分钟） 判定覆盖（13分钟） 条件覆盖（15分钟） 判定-条件覆盖（10分钟） 条件组合覆盖（20分钟） 路经覆盖（10分钟） 3、课后小结（5分钟） 4、布置作业（2分钟） 教学参考书： 软件测试方法和技术 朱少民 清华大学出版社 软件测试 Paul C.Jorgensen 机械工业出版社 讨论与思考： 为伪代码三角形程序开发条件组合覆盖的测试用例。 作 业: 写出“直接插入排序”的算法，画出流程图，并用逻辑覆盖法，写出测试用例。 复问题目： 序号 题 目 学 生 成 绩 1 2 3 教 学 内 容 与 方 法 步 骤 4．2 白盒测试方法 引言：白盒测试作为测试人员常用的一种测试方法，越来越受到测试工程师的重视。白盒测试并不是简单的按照代码设计用例，而是需要根据不同的测试需求，结合不同的测试对象，使用适合的方法进行测试。因为对于不同复杂度的代码逻辑，可以衍生出许多种执行路径，只有适当的测试方法，才能帮助我们从代码的迷雾森林中找到正确的方向。 白盒测试方法有程序控制流分析、数据流分析、逻辑驱动测试、域测试、符号测试、路径测试、程序插桩及程序变异等。其中大多数方法比较成熟，也有较高的实用价值，但个别的方法仍然有些问题没有得到圆满的解决。例如，符号测试和路径测试的分析方法在程序分支过多及程序路径过多时，已有的方法将会显示它们的局限性。本小节主要介绍逻辑覆盖、程序结构分析、路径测试和程序插桩。 4.2.1 逻辑覆盖 包含语句覆盖、判定覆盖、条件覆盖、判定－条件覆盖、条件组合覆盖和路径覆盖。我们通过一个例题来讲述这几种覆盖。 例：实现一个简单的数学运算 Dim a,b As Integer Dim c As Double If (a0 And b0) then c=c/a End if If (a1 or c1) Then c=c+1 End if c=b+c 上面程序的程序流程图如下： （a） (b) 图4-1 例题的程序流程图 由这个流程图(b)可以看出，该程序模块有4条不同的路径： P1:(1-2-4) P2:(1-2-5) P3:(1-3-4) P4:(1-3-5) 将里面的判定条件和过程记录如下： 条件M＝{a0 and b0} 条件N={a1 or c1} 这样，程序的4条不同路径可以表示为： P1:(1-2-4)=M and N P2:(1-2-5)=~M and N P3:(1-3-4)=M and ~N P4:(1-3-5)=~M and ~N 语句覆盖 基本思想是：设计若干测试用例，运行被测程序，使程序中每个可执行语句至少执行一次。 看到上面的例题，P1包含了所有可执行语句，按照语句覆盖的测试用例设计原则，可以使用P1来设计测试用例，如下：。 令a=2,b=1,c=6,此时满足条件M{a0 and b0}和条件N={a1 or c1}（注：此时c=c/a=3），这样，测试用例的输入{a=2,b=1,c=6}和对应的输出{a=2,b=1,c=5}覆盖路径P1。 优点：可以很直观地从源代码得到测试用例，无须细分每条判定表达式。 缺点：由于这种测试方法仅仅针对程序逻辑中显式存在的语句，但对于隐藏的条件和可能到达的隐式逻辑分支，是无法测试的。如在Do-While结构中，语句覆盖执行其中某一个条件分支。那么显然，语句覆盖对于多分支的逻辑运算是无法全面反映的，它只在乎运行一次，而不考虑其他情况。 按照判定覆盖的基本思路，可以这样针对上面提到的测试的用例进行设计，如表3-1所示，p1和p4可以