学前教育协调发展初探.pdfVIP

教 育 教 学 评 论 学前教育协调发展初探 缪雅琴 廖学文 * 近 几 年 以来， 随着“两 基 ” 目标 实 现 ， 长 沙 市 教 二是 坚 持 各 类幼 儿 园协调 发展 。公 办 园建设 步 伐 育 工 作 重 心 下 移 ， 将 学 前 教 育 作 为 提 高 人 口整 体 素 加 快 。2006 年下 发 专 门文 件 ，要求 区县 （市） 将 义 务 质 的 基 础 工 程 、 作 为 政 府 履 行 教 育 公 共 服 务 的 重 要 教育 布 局 调 整 后 的 闲置 校 舍 ，通过 改 建 和 扩 建 ，创 立 职 能 来 抓 ， 取 得 显 著 成 效 。至 2010 年 ，全市有幼儿 园 公 办 园 。近 五 年 公 办 园 由 98 所 增 加 到 215 所 。 民办 幼 995 所 ， 比 2005 年 增 加 387 所 ； 在 园幼 儿 171646 人 ， 儿 园发 展 迅 速 。 民办 幼 儿 园在 审 批 注 册 、 督 导 评 估 、 比 2005 年 增 加 6.8 万 人 ； 学 前 三 年 毛 入 园 率 88.1% ， 示 范 性 幼 儿 园认 定 、 收 费 、教 师 培 训 、职 称 评 定 、表 比 2005 年 提 高 35.35 个 百 分 点；优 质 幼 儿 园 比例 显 著 彰 奖 励 等 方 面 与 公 办 幼 儿 园具 有 同 等 地 位 。2010 年 ， 提 高 。 已经 审批 注 册 的 民办 幼 儿 园 由 2005 年 的 272 所 发展 到 一 、坚 持科 学统 筹 ，着 力推 动 学前 教育协调 发展 780 所 。创 建 简 易幼 儿 园适 应不同需 求 。 出台 《长 沙 市 一是 坚 持 各 学 段 教育 协调 发展 。 随着 免 费义 务 教 简 易 幼 儿 园设 置 标 准》， 因地 制 宜 解 决 部 分 低 收 入 家 育 的 “一 费制 ” 全 免 和高 中阶段 教育 的全 面 普 及 ， 人 庭 、农 民工 子女 和 外 来 务 工 、经 商 人 员 子女 入 园 的 问 民群 众 对加 快 学 前 教育发展 的 呼 声 日益 强 烈 。长 沙 市 题 ，全 市现 有 简 易幼 儿 园 78 所 。 采 取 多 种 措 施 ，扩 充 学 前 教 育 资 源 ，注 重 学 前 教 育 、 三 是 坚 持 城 乡 协 调 发 展 。把 统 筹 城 乡 学 前 教 育 、 义 务教育 、高 中阶段教育协调 发展 。 全 面提 高教育质量 ，作 为高标 准 普 及 十 五 年 基 础 教育 、 工 会 法 ， 建 立 工 会 组 织 ， 让 教 师 们 有 说 话 的 机 会 ， 意 愿 ，做 到 有 建 议 就 听 、有 贡 献 就 奖 、 有 机 会 就 给 、 有 申诉 的渠 道 ， 有 发 泄 的地 方 ； 通 过 定 期 召 开 会 议 ， 有成 绩就夸 ，提升教 师 在 学校工作 的幸福 感 和自 豪 感 ， 35 让 教 师 参 与 学校 管 理， 参 与 学校 重大 事 项 的决 策 ；学 从而激活 教师 的主 人 翁 意识， 使他 们 时时刻刻 把 学 生 、 校 要 搭 建 各 种 平 台广 泛 听 取 教 师 对 学 校 发 展 的建 议 ， 教 学 、学校 挂 在 心 上 。 同 时 ，我们还 要意识 到 教 师 是 通过 走 访 谈 心 、座 谈 交流 、节假 日活 动 等 形 式 ，让 教 一 个