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现代教育技术下外语教师角色定位浅析 On the Orientation of Teacher’s Role under the Setting of Modern Educational Technology 摘 要：大学英语教学改革的目的是提高学生的听说能力和综合应用能力，信息技术进入课堂教学能有力促进这一目标的实现。在新的教学模式下，传统的教师角色相应的发生了变化。文章认为教师应清醒的认识到其理念上和职能上的变化，不断地提升自己，为学生创造良好的个性化学习和自主式学习的环境。 关键词：信息技术；自主学习；教师角色 一、引言 计算机技术的迅速发展，尤其是Internet技术的广泛应用，为信息时代的到来拉开了序幕。面对社会的信息化、数字化和网络化进程，传统教育面临着全新的机遇和挑战，基于网络环境的教学正在世界范围内蓬勃发展。这引发了教育思想、教学手段、教学思路、教学方法、教学体系乃至整个社会教育观念和教育模式的重大变革。它拓宽了教育的时空界限，扩大了教育的知识量，丰富了教育的形式。为了有效改观传统“哑巴英语”、“聋子英语”的教学现状，提高学生的英语综合应用能力、尤其是听说能力，2004年1月教育部教高厅正式启动新的《大学英语课程教学要求（试行）》，它指出：“我们应当充分利用多媒体、网络技术发展带来的契机，采用新的教学模式改进原来的以教师讲授为主的单一的课堂教学模式……”该模