2012文数19立体几何高考阅卷评分细则.pptVIP

一、总体感觉：高效、公平 时间紧，任务重，效率高：13日培训、试评，14-18日阅卷，实际阅卷五天，文科阅卷量201458份。个人阅卷统计 误差控制值2分，初评两人评的分数只要超过1分，即进入仲裁，由仲裁给分。不是取平均，而是以仲裁给的分为准； 评卷分数与仲裁分数差，如果误差超过2分，将记为“恶评”，作为考评阅卷老师的重要依据。 二、关于评分细则 评分细则既重过程又重结果 评分细则注重区分度有利于高校选拔人才 踩点得分,既有利于提高老师评卷的效率.也对中学教师的高三复习备考工作有较好的指导作用 给一分有理，扣一分有据 第一问评分细则： 第二问评分细则： 典型错例一： 典型错例二： 典型错例三： 典型错例四 典型错例五：两种一分不得 建坐标系的一分不得。 证明平行通过直线平移产生相交的一分不得 三、阅卷体会： 公平是相对的，不同的专家制定的评分细则不同，有时找点加分，有时找错扣分。 立体几何画图添加辅助线很关键，只要辅助线正确，起码多得2分。 不会做的题不要空白，哪怕找个中点，写个存在也能得分 学会分步得分，借步得分，会考试也是一种能力。 该放弃就放弃，可以放弃第一问只做第二问，两问之间不一定有联系。 会做的题一定要步骤完整，推理严密，表述清楚。 学生做对才是硬道理。 学生做对才是硬道理 四、高考阅卷给我们的复习启示 通性通法最重要，准确踩点多得分 投机取巧不可取，定式思维害死人 步骤完整且严密，规范答卷少丢分 教什么永远比怎么教更重要 * * 高考阅卷的复习启示 该题的评分细则？ 专家组意见：这一问的关键是BD⊥平面OCE，有了它至少3分，没有它后面不得分！它也是评卷的关键！ 反思：到底该得几分？4分? 2分？1分？ 专家组意见：这一问的关键是BD⊥平面OCE，有了它至少3分，没有它后面不得分！它也是评卷的关键！ 反思： EC⊥平面OCE? EO⊥平面BCD? 规定：得分点错一个字母认为是笔下误不扣分，超过一个按错处理 反思：ND//BC无推导过程是否扣分？ 反思：到底得几分合适？3分还是5分？ 落实就是效益,落实也是一种品质 要养成有布置有检查的习惯 以周测、单元测试题，错题重做为抓手，狠抓改错与规范的落实 建立学习小组，学生与学生之间互相检查监督 学生数学成绩的的提高主要不是靠老师讲出来的，而是靠学生做出来，并在做中悟出来。只有做，才能落实。只有悟，才能提高。 *