薄层色谱实验的教学方法研究.pdfVIP

科技信息 高校理科研究 薄层色谱实验昀教学方法研究 苏州科技学院化学4gr．．--实验中心 王红霞 王秀玲 [摘 要]本文讨论了薄层色谱实验的实验方法和教学方法研究，充分调动了学生的主动性和积极性，提高了学生的实验兴趣，教学 效果显著提高。 [关键词]薄层色谱 实验方法 教学方法 薄层色谱是近年来发展起来的一种微量、快速而简单的色谱法。薄 l3结果与讨论 层色谱最早用于草药 、植物等的鉴别，其方法简便 、快速 、灵敏，成本较 通过实验的比较，在两种展开剂中各物质的Rf值见表 1。最理想的 低。随着薄层色谱技术的发展，其应用领域也在不断扩大。现在医药工 Rf值为0．4～0．5，良好的分离Rf值为0．15～O．75，以这个为标准，再根 业、临床医学、环境科学、食品科学 、化学化工等领域均有广泛的应用Ⅲ。 据混合物分离的情况 ，最终我们选择正丁醇：乙醇：水=10：1：1为该实 在有机实验基础教学中，薄层色谱是学生必须掌握的基础操作之 验 的展开剂 。 一 。 现有的有机实验教材2[1中对薄层色谱都有详细的介绍，也有具体的 表 11号和 2号展开剂中各物质的Rf值 实验实例，常见的都是无色有机物的分离鉴定实验。但在有机实验教学 展开剂 溶质 溶质的最高浓度中心 展开剂前沿至原 Rf值 过程中，经常由于实验室条件的限制，不能完全采用教科书上的实验方 至原点中心的距离 点中心的距离 法。我们采用过薄层色谱法分离圆珠笔芯油的实验 ，通过几年教学中 学生做实验的结果看，虽然显色方法比较简单，但圆珠笔芯油组分太多， 甲基橙 3．9 5_3 0．73 分离效果不够理想。针对这些问题，我们探讨了用薄层色谱分离有色指 1号 玫瑰红 B 2．9 5_3 0．55 示剂的实验及其教学方法的改进，希望对今后的实验教学具有一定的参 考价值。 溴甲酚绿 3．7 53 0．70 1．实验方法研究 1号 玫瑰红 B 3．1 5_3 0．58 1．1实验仪器及试剂 仪器：烘箱，7．5×2．5era载玻片，烧杯，广 口瓶，镊子，尺子 甲基橙 33 5．1 0．65 试剂：硅胶 G，羧甲基纤维素，l％玫瑰红 B的95％乙醇溶液，1％甲 2号 玫瑰红B 1．4 5．1 0．27 基橙一玫瑰红B的95％乙醇溶液，l％溴甲酚绿一玫瑰红B的95％乙醇 溶液，10：1：1的正丁醇 一乙醇 一水，3：1：1的正丁醇 一乙醇一水。 溴 甲酚绿 3．2 5-3 0．6O 1．2实验部分 3号 玫瑰红 B 1．5 5-3 0．28