（外语教学与研究发表稿）一词多义现象的历时和认知解析.pdfVIP

一词多义现象的历时和认知解析 东北师范大学 林正军 杨 忠 提要：一词多义现象是不少学者怀疑、误解索氏符号理论的诱因之一。本文通过对 索氏符号理论的进一步阐释，对多义化的历时探索以及对多义化的认知解析，认为一词 多义与索氏符号理论并不矛盾，多义词的词形与其任一词义之间的关系是任意的，理据 性只存在于多义词的词义与词义之间。 关键词：一词多义、索绪尔、历时、认知 0. 引言 一词多义是人类语言的普遍现象，它展现了人类语言的经济性原则，通过赋予同一 词形以更多的词义来减少词的数量，减轻人们记忆词汇的负担。Ullmann （1951）设想， 如果像原始人那样用单独的词汇来分别表示“洗身子”、“洗脸”、“洗头”、“帮别人洗身 子”、“帮别人洗脸”、“帮别人洗头”等等，而没有一个通用的词来表达简单动作“洗” 的话，我们的境况就会很糟糕。词汇的多义化势不可挡，多义化是满足人们进一步认知 世界的简便、有效的途径，优于造词、构词和借词等手段。Lyons （1995）指出，几乎 可以肯定现在没有，以往也从未曾有过任何一种自然语言，只存在一词一义。 索绪尔把符号定义为能指与所指的结合体，能指与所指之间的关系是任意的。他认 为语言是表达观念的符号系统。词作为语言的构成要素，自然是符号。多义词作为词， 也属于符号的范畴。在多义词中，一个能指（词形）对应多个所指（词义）。多义词词 形与词义之间的关系是任意的还是有理据的？“一词多义”现象是否与索氏的符号理论 有冲突？本文通过对索氏符号理论的阐释，对一词多义的历时研究以及对多义词的认知 解析，寻找以上问题的答案。 1. 索绪尔的符号理论与一词多义 1. 1 索绪尔的符号理论与词 索绪尔（1980）认为语言符号是任意的，即能指和所指的联系是任意的，其间没有 必然的逻辑联系。这就是通常所说的索绪尔符号理论。他把语言看成是一种表达观念的 符号系统。词作为构成语言的因子，自然是符号。事实上，索绪尔正是把词作为他研究 符号的标本。依据索氏的符号理论，我们可以把词看成是词形 （word form ）和词义（word meaning ）的结合体，词形和词义之间的关系是任意的。需要特别强调的是，这里所指 1 的词形不是音或形的物理实体，而是社会规约的抽象心理实体。词义同样不确指特定的 事物，而是这些事物在人们心中形成的心理模型。 1. 2 对索绪尔符号理论的阐释 理解索绪尔的符号理论必须抓住两个关键词：共时（synchrony ）和价值（value ）。 索绪尔区分了共时语言学和历时语言学，然而他更偏重于符号的共时研究。他在《普通 语言学教程》中只论述了语音的历时演变，而没有提及语义的变化。索绪尔把符号看成 是一个共时的心理实体，符号价值的体现依赖于其与所处系统中其它符号的共现关系。 在特定的语言符号系统中，符号的价值靠符号间的差别对比来实现。能指和所指之间的 任意性关系完全建立在音响形象和概念差异的基础之上。词作为符号，其价值体现于特 定的语言系统中。具体到词的层面，确定词的系统归属有赖于该词出现的语境及其在语 境中的功能。例如， （1） He scratched his head. （2 ） He is head of the English Department . 根据单词 head 出现的语境及其在语境中的功能，我们可以判定：（1）中的head 归属于 表示人体部位的名词系统，由此可以确定其价值以及词形/ head/ 与词义 1 “头部（人体 部位）”之间的任意性关系：（2 ）中的head 归属于另一个系统，即表示人在特定团体中 2 地位的名词系统，在该系统中词形/ head/ 与词义 “领导人”之间的关系也同样是任意 的。 1. 3 一词多义和多义词词形与词义的关系 与词一样，一词多义（polysemy ）也没有一个确切、