广东省惠州市惠东县港口中学八年级物理下册 10.2 分子动理论的初步知识学案 （新版）粤教沪版.docVIP

10．2 分子动理论的初步知识 一、情景引入 一天小虹在书房里做功课，突然鼻子闻到一股煎鱼的香味，简直大诱人了，以为妈妈回来做饭了，她放下手中的笔，想先尝尝鲜，可厨房里根据就没有妈妈的影子，锅里也没有煎鱼，于是她决定寻找香味的来源，最后到邻居家找到了。原来是邻居阿姨在煎鱼，阿姨问：小虹，我煎的鱼怎么跑到你家里啦？你猜小虹是怎样解释给阿姨听的？你会解释吗？ 二、教材研究 问题1—— 分子会运动吗？温度对分子运动有什么影响？ 1、在一烧杯清水中滴入一滴红墨水，过一会儿，整杯水都变了颜色，这说明了 ，然后取两个相同的玻璃杯，里面分别盛上质量相同的冷水和热水，同时向里面分别滴入一滴红墨水，发现在 杯中的墨水散开得快，这说明 。 问题2—— 分子间有空隙？ 2、实验观察：在一根细长的玻璃管中装入半管水，再倒入半管红色的酒精，过一会儿观察： ①玻璃管中的水的颜色。 ②玻璃管中液面的高度。 这两个现象分别说明了：（1） ；（2） 。 问题3—— 分子间有相互作用力吗？ 3、取两块表面磨平、干净的铅柱，使它们紧密接触后，在下面吊一个钩码，注意观察铅柱是否会分开。这个实验表明 。 三、典例分析 【例1】 ） A．分子间没有空隙 B．分子间存在斥力 C．分子间存在引力 D．分子间没有作用力 解析：所谓压缩就是指减小分子间的距离，现在难以压缩，就意味着分子间的距离难以减小，我们可以把分子模型想象为两个分子间存在着一个弹簧，当分子间距变小就意味着弹簧被压缩，所以要产生斥力。 答案：B 【例2】V1的糖放入体积为V2的水里，变为了糖水，但这时的总体积V＜V1＋V2，这说明了什么问题? 解答：这是一种溶解现象，其实也是固体对液体的扩散．最后的总体积变小，正说明了分子间有空隙，糖的分子钻进了水分子的间隙里． 【例3】? 解答：把墨水滴进热水里扩散的速度明显快于墨水滴进冷水里的扩散速度，这是因为热水的温度高，分子运动剧烈的结果．这再次证明了，温度和物体内分子运动的剧烈程度有关，这也是为什么分子运动叫分子热运动的原因。 四、达标训练 知识点1——分子是运动的 1、下面四个实验现象中，如图1能够说明分子在不停地运动的是（ ） 知识点2——分子间存在相互作用力 2、两滴水银接近时能自动结合为一滴较大的水银滴，这一现象说明（ ）；压缩固体和液体很困难，这是因为（ ） A：分子间存在引力 B：分子间存在斥力 C：分子间有间隙 D：物质间有扩散现象 知识点3——对扩散现象的理解 3、下面描述的现象中，属于扩散的是（ ） A：春风杨柳万千余 B：夏日炎炎似火烧 C：金秋桂花遍地香 D：寒冬北国白雪飘 知识点3——固、液、气三态中的分子 4、在固体中，分子彼此靠得很近，因而，固体有一定的 和 ；在液体中，分子靠在一起，但在一定限度内，分子能运动或滑动，因而，液体 确定的形状，但 一定的体积；在气体中，分子分离得比较远，能自由地沿各个方向运动，因而，气体 固定的形状，也 确定的体积（以上四空填“有”或“没有”） 五、中考【】【】在栀子花的时候，校园里到处都闻得到栀子花的清香，这是扩散现象以下分析错误的是 A．扩散现象只发生在气体液体B．扩散现象说明分子在不停做无规则运动C．扩散现象D．扩散现象说明分子间存在着间隙 【】【】 6、阅读材料，回答问题。 李华同学经常利用课余时间帮妈妈做家务，她在一次消灭房间里的蚊子时，用的是如图2所示的气雾杀虫剂。李华同学用这种杀虫剂喷洒了一会儿，手明显感觉到盛杀虫剂的金属罐变凉了，她摇了摇金属罐，明显感觉到罐里有液体，她又通过阅读说明书得知这种杀虫剂是用一种极易挥发的化学原料和药物配制而成的。根据以上材料，请回答以下问题： 为了让杀虫更方便的喷均匀，应选用沸点 ，易 的物质，它在常温、常压是 ，采用 的办法，让它 并装入金属罐内（从物态变化的方面回答）。 当喷出的药物碰到蚊虫的身体上，它往往会死掉，这是通过 进入害虫身体内的，这说明 。当温度越高时，杀虫速度越快，这是因为 。 当杀虫剂快用完时，人们习惯摇一摇，一是能 ；二是 从而便于药物喷出。 10．2 分子动