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二年级期中试卷
一、、 看拼音,写词语。)
bài nián???? luó kuōng??? gǎn xiè??? wéi rào??? dòng jié(?????? )??? (?????? )?? (?????? )? (????? )?? (????? )
Peng qiao?? jiàng shì? jian ying? f? mō tian chang ri jiu
(?????? )? (?????? )?? (?????????) ( )? (???????????? )
、在正确的读音下面画“_____”。
钻(zuān? zhuān)??针 (zhen?zheng) 线??? 腊 (la na ) 月? 画廊(nang lang)(jing jing)??? 敬 (jin jing) 爱?? 脱(tuo tou)) 、补充成语。
狐( )虎( ) ( )( ) ( )( ) 东( )西( )??( )( )领先 、补充句子。
1. ____________________都是在天上飞的。2.? _________________真快乐!
3.校园里种了许多花,____________________ 。4.我喜欢____________,因为________________。 、按课文内容填空。
1.河水 村子 地流着,一群群鱼儿在河里游来游去。 的河水 着小桥 和青山。
2.感谢亲爱的祖国,让我们成长。我们,等身上的羽毛长,就勇敢地飞翔。
4、
、我会阅读短文,回答问题。分 小 红 伞有一天,小白兔挎(kuà)着一只篮子,带着一把小红伞出门采蘑(mó)菇(gu)去了。她来到果园里,看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子,小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把又鲜又嫩的果子钩下来,小刺猬连声道谢。小白兔走到一片蘑菇地里,那儿的蘑菇鲜嫩诱(yòu)人,她刚想采,忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃跑是来不及了,怎么办呢?小白兔连忙撑(chēng)开小红伞,成了一个可爱的小蘑菇。大灰狼没看见小白兔,就走过去了。 小白兔舒了一口气,心想,总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨,小白兔打开小红伞,高高兴兴回家了。
1、这篇文章共有(??? )个自然段。分
2、请照例子写词语。4分
又鲜又嫩????????? ????????? 高高兴兴(AABB)????????? ?????????
3、小白兔的小红伞用处可大了:它可以???????????????????? ,
可以 帮小白兔躲过大灰狼 ,还可以???????????????????? 。[分]
4、读了短文,我觉得这是一只?????????????????? 的小白兔。[分]、 (提醒:做完了题目,再回头看看,发现错误及时改正过来。这样你就是一个做事有头有尾的好孩子了。)?
工作计划一、近期
今年是在新的工作岗位工作的年,是熟悉工作,履职,方法,积累经验的一年,年中“转变,”,即转变工作角色,工作职责。
转变工作角色:参加工作近十年了,从事的工作一直都单一,以至于对行业的工作所知甚少,以至陌生,县办公室全县的核心机构,工作涉及到全县各行各业,对此,在思考问题,事情时,跳出以前在的思维,摆正的位置,全局意识,转变工作角色。
工作职责:办公室对工作安排,尽快熟悉的工作和职责,熟悉县办公室的规章制度,工作要求;熟悉县办公室总体工作及年初工作,工作任务;三虚心办公室同志的,善于学习、勤于思考,在干中学、学中干,工作的运行和问题的程序;四要与科室同志总结前期工作,工作努力方向。
二、中期
在工作职责、工作任务,熟悉工作方的前提下,明年,自身锤炼,政治素质、能力、工作绩效“三个提升”。
提升政治素质:要善于从政治角度看问题。面临的情况多么,要从政治角度分析判断问题,清醒头脑。二要政治敏锐性。密切关注时事、时事,网络、报刊、电视等,敏锐把握方针政策动向,工作的性。要高尚的政治品格。眼界宽广、胸襟广阔、淡泊名利、甘于奉献、原则。
提升能力:提升写作能力。理论学习,注重平时公文写作中的锻炼,注意办公室同志撰写材料的学习,能交办的新文件拟稿任务。提升语言表达能力。说话训练,汇报工作、简洁、清楚。提升办事能力。领会工作内容,勤于思考,能工作职责或交办要求,的任务。
提升工作绩效:虚心、同志、等对工作的意见和建议,总结经验教训,工作,优质的工作。调研、信息报送等工作,能超额办公室下达的工作。
三、远期
学习,的先进和作风上的优良;锻炼,
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