建筑工程制图与识图 教学课件 作者 王强 等制图与识图 5.6混凝土结构平面整体表示法柱施工图及结构详图识读.pptVIP

图9.8 梁、柱配筋图 3.钢筋混凝土楼梯 1、结施-9图纸为楼梯详图，共7个图样。 2、图名后比例标注显示楼梯各层平面图及1-1剖面图经实测知“基础、框架柱平面布置图”比例为1：50；其他各图比例也可测绘得到。 3、楼梯首层平面图显示：楼梯间开间轴线尺寸为3.3m；梯段长为3.64m；梯段梁宽240mm；中间休息平台轴线宽为2m；楼层平台净宽为1.3m，标高为-0.05m。 4、楼梯首层平面图显示： 楼梯为板式楼梯；梯段两端直接接梯梁（即踏步段两端均以梯梁为支座），梯板厚度为140mm，踏步段总高度为2.4m（其中15个踏步，每踏步高160mm，配置直径12mm的二级螺纹钢筋，间距120mm布置。 建筑基础平面图识读示例1—北京京煤集团总医院楼梯详图 5、楼梯二层平面图显示：楼梯间开间轴线尺寸为3.3m；梯段长为3.47m；梯段梁宽240mm；中间休息平台轴线宽为2m，标高为-2.35m ；楼层平台净宽为1.47m，标高为2.95m。 6、楼梯二层平面图显示： 楼梯为板式楼梯； 结合“楼梯1-1剖面图”可知，一层上二层的第二梯段为有低端和高端平板的形式，梯板厚度为130mm，踏步段总高度为0.6m（其中4个踏步，每踏步高150mm，配置直径12mm的二级螺纹钢筋，间距120mm布置； 二层上三层第一梯段为梯段两端直接接梯梁（即踏步段两端均以梯梁为支座）形式； 7、楼梯三层平面图显示：楼梯间开间轴线尺寸为3.3m；梯段长为3.3m；梯段梁宽240mm；中间休息平台轴线宽为2m，标高为-4.75m ；楼层平台净宽为1.47m，标高为6.55m。 8、楼梯二层平面图显示： 楼梯为板式楼梯； 结合“楼梯1-1剖面图”可知，二层上三层的两个梯段均为梯段两端直接接梯梁（即踏步段两端均以梯梁为支座）形式，梯板厚度为130mm，踏步段总高度为1.8m（其中12个踏步，每踏步高150mm，配置直径12mm的二级螺纹钢筋，间距120mm布置； 9、各层楼梯分布钢筋均为直径为10mm的一级光圆钢筋，间隔200mm配置；平台板厚度均为100mm，均为双向8mm1级钢筋，间隔150mm配置 10、LTL1为梯段梁立面图 梁两端各伸入支座120mm，故梁长为3.54m（轴线尺寸为3.3m）； 梁端各有素混凝土梁垫一处，宽240mm、高240mm、长650mm； 由1-1LTL1断面详图可知：此梁高300mm、宽240mm；上部架力筋为2根直径16mm的二级螺纹钢筋，伸入支座；下部纵向受力筋为3根直径20mm的二级螺纹钢筋；箍筋为直径6mm的一级光圆钢筋，间隔150mm配置。 11、2-2图为一层上二层的第二段休息平台处详图： 由楼梯1-1剖面图和楼梯二层平面图可知，雨篷处配筋为：沿雨篷长度方向上部贯通受力筋为12mm二级螺纹钢，间距200配置；下部贯通筋为10mm二级螺纹钢，间距200配置；另一90度方向上部受力筋为10mm二级螺纹钢，间距200配置；下部钢筋为8mm二级螺纹钢，间距200配置；（贯通钢筋长度伸至休息平台梁尽端）； 12、其他见说明。 小组讨论列出：参考资料计划、任务实施方法、任务实施步骤计划、确定本小组计划 工作要求 1、分成7个小组作业，指明组长，并由组长和组员协商分配成员任务 2、完成任务单任务 第二步：计划与决策 第三步：实施 按小组制定的计划实施完成任务 第四步：检查与评价 提请小组成员汇报小组任务完成结果 其他小组成员根据别组同学汇报情况修正自己的结论 得到完整的小组成果，上交 下一任务准备工作 学习情境5——子情境3 砖混结构梁板平面配筋图识读 图纸（每组一套） 实训教材（每人一本） 图板（每组一面） 丁字尺（每组一把） 其它绘图工具等 学习情境 5 子情境6 混凝土结构平面整体表示法柱 施工图及结构详图识读 回顾——框架结构板平面整体配筋图识读 一、框架板平面图的表现内容？ 表示楼层、屋面等结构构件的位置、数量、型号的图样。 二、框架板平面图是如何形成的？ 假想沿梁面将建筑物水平剖开，移去上部建筑物，画出该层楼板的梁、柱的轮廓线以及板的水平剖面图（反映钢筋配置）。 三、板的平面注写方式 板的平面注写包括集中标注和原位标注。集中标注表达板的通用数值，原位标注表达板的特殊数值。 学习情境 5 子情境6 混凝土结构平面整体表示法柱 施工图及结构详图识读 能力目标： 能熟悉并应用正确的柱平法施工图及结构详图识图步骤； 能用准确的语言阐述和分析柱平法施工图及结构详图表现的内容； 能熟悉柱平法施工图及结构详图画法规则、表达方式。 第一步：资讯 柱平法施工图及结构详图的阅读内容和顺序？ 柱平法施工图及结构详图是如何形成的？ 柱平法施工图及结构详图的画法原则？ 一、柱平法施工图