课件-全等三角形.docVIP

个性化教学辅导教案 学科: 数学 任课教师： 刘老师 授课时间： 2014 年 3 月 日(星期六) 10:00---12:00 姓名 年级： 教学课题 阶段 基础（） 提高（ ） 强化（ ） 课时计划 第（ ）次课 共（ ）次课 教学 目标 知识点： 方法：讲练法 重点 难点 重点： 难点： 教 学 内 容 与 教 学 过 程 课前 检查 作业完成情况：优□ 良□ 中□ 差□ 建议__________________________________________ 2．证题的思路： 3.常见辅助线及解题技巧 图中有角平分线，可向两边作垂线。 也可将图对折看，对称以后关系现。 角平分线平行线，等腰三角形来添。 角平分线加垂线，三线合一试试看。 线段垂直平分线，常向两端把线连。 要证线段倍与半，延长缩短可试验。 三角形中两中点，连接则成中位线。 三角形中有中线，延长中线等中线。  考点解析 例1 如图，∠E=∠F=90。，∠B=∠C，AE=AF，给出下列结论：①∠1=∠2；②BE=CF； ③△ACN≌△ABM；④CD=DN，其中正确的结论是 (把你认为所有正确结论的序号填上) 例2在△ABC中，AC=5，中线AD=4，则边AB的取值范围是( ) A．1AB9 B．3AB13 C．5AB13 D．9AB13 例3 一张长方形纸片沿对角线剪开，得到两张三角形纸片，再将这两张三角形纸片摆成如下右图形式，使点B、F、C、D在同一条直线上 (1)求证：AB⊥ED (2)若PB=BC，请找出图中与此条件有关的一对全等三角形，并给予证明 　　　　 例5 如图，已知0A=OB，OC=0D，下列结论中：①∠A=∠B；②DE=CE；③连OE，则0E平分∠O，正确的是( ) A．①② B。②③ C．①③ D．①②③ 例6如图，在△ABC中，∠ABC=60°，AD、CE分别平分∠BAC、∠ACB，求证：AC=AE+CD． 例7如图，AB∥CD，AC∥DB，AD与BC交于0，AE⊥BC．于E，DF⊥BC于F，那 么图中全等的三角形有( )对 A．5 B．6 C．7 D．8 例8等边三角形ABC和等边三角形DEC，D在AC边上。延长BD交CE延长线于N，延长AE交BC延长线于M。 求证：CM=CN 例9如图，在锐角三角形ABC中，CD⊥AB，BE⊥AC，且CD，BE交于点P，若∠A=50°，求∠BPC的度数。 例10过等腰直角三角形直角顶点A作直线AM平行于斜边BC，在AM上取点D，使BD=BC，且DB与AC所在直线交于E，求证：CD=CE。 例11 Rt△ABC，AB=AC,BM是中线，AD⊥BM交BC于D 求证：∠AMB=∠CMD 中考题分析 1．（2012?）A.∠BCA=∠F B. ∠B=∠E C.BC∥EF D. ∠A=∠EDF 填空题 3．（2012义乌市）如图，在△ABC中，点D是BC的中点，作射线AD，在线段AD及其延长线上分别取点E、F，连接CE、BF．添加一个条件，使得△BDF≌△CDE，并加以证明．你添加的条件是　　．（不添加辅助线）． ．（2012临沂）在Rt△ABC中，∠ACB=90°，BC=2cm，CD⊥AB，在AC上取一点E，使EC=BC，过点E作EF⊥AC交CD的延长线于点F，若EF=5cm，则AE= cm． （2012） 6．（2012?广州）如图，点D在AB上，点E在AC上，AB=AC，∠B=∠C．求证：BE=CD． 9.（2012·哈尔滨）如图，点B在射线AE上，CAE=∠DAE，CBE=∠ADBE． AC=AD． 10．（2012宜宾）如图，点A．B．D．E在同一直线上，AD=EB，BC∥DF，∠C=∠F．求证：AC=EF． （2012）在同一条直线上， ，． 求证：. 12.（20） 14．（2012武汉）如图CE=CB，CD=CA，∠DCA=∠ECB，求证：DE=AB． 17. （2012广元）如图，在△AEC和△DFB中，∠E=∠F，点A，B，C，D在同一直线上，有如下三个关系式：①AE∥DF，②AB=CD，③CE=BF。 （1）请用其中两个关系式作为条件，另一个作为结论，写出你认为正确的所有命题（用序号写出命题书写形式：“如果，，那么”）； （2）