课题3：二氧化碳和一氧化碳(第二课时)导学案.docVIP

单县实验中学初三化学导学案 主备人 审核 班级 授课时间 课题3：二氧化碳和一氧化碳（第二课时） 学习目标 1.记住CO的性质和重要用途. 2.知道CO使人中毒的原因及防护措施。 重点难点预测:一氧化碳的性质? 学习流程 【知识链接】 1.CO有什么样的颜色和气味？ 2.根据生活经验和已学知识你知道CO有哪些性质和用途？ 知识点一：一氧化碳 【自学学习】阅读课本P121和P122，思考并回答以下问题： 1.CO有什么样的颜色和气味？有人用炉火取暖,为了防止煤气中毒,在炉火上放一盆水行吗? 2.CO燃烧放出热量并产生 色火焰，说明CO具有 _性，它是煤气的主要成份。反应的化学方程式 3.CO为什么能使人毒？怎样防止煤气中毒？ 【展示提升】 1.为什么家用煤气中掺入具有难闻气味的气体？如果发生煤气泄漏应当怎么办？ 2.煤炉中常发生哪些化学反应？请写出反应的化学方程式（参见书P118图6-22）。在燃烧很旺的煤炉中最不可能发生哪个反应？ ⑴ ⑵ ； ⑶ ；⑷ 。 3.向一盆燃烧旺盛的炭火中洒少量的水，火焰更旺且为蓝色；但洒入较多的水，炭火熄灭，为什么？ ■实验发现碳在高温下可以跟水反应生成一氧化碳和氢气，此反应吸收热量。化学方程式 。 【合作探究】观察CO还原CuO的实验,思考交流以下问题： 【展示提升】 完成表格：一氧化碳和二氧化碳的性质的比较和相互转化 　结论或反　　　　物质 　　　应的化学 　性质　　　方程式 二氧化碳 一氧化碳 颜色、气味、状态 密度（与空气比较） 溶解性 跟水反应 ／ 跟石灰水反应 ／ 跟氧气反应（可燃性） ／ 跟氧化铜反应（还原性） ／ 毒性 无毒 剧毒 CO和CO2都是含碳元素的氧化物，但从上表可以看出，其性质差异很大，原因是一个CO2分子比一个CO分子多一个氧原子，即分子构成不同。 达标检测 1、5月31日是“世界无烟日”。吸烟时产生的烟气中含有一种能与人体内血红蛋白相结合的有毒物质，该物质是………………………………………………( ) ?? A．CO2?? B．CO?? C．SO2?? D．N2 2.下列做法存在隐患的是?（??? ） A在煤炉上放一壶水防止煤气中毒 B在应用灭火器时，应先检查出气孔是否被堵塞 C进入久未开启的菜窖前应先做灯火实验D.点燃CO气体前，应先检验其纯度区别CO2、CO、O2三种气体，最简便的方法是（??? ） A用带火星的木条 B.用燃着的木条 ??C用澄清石灰水D用灼热的氧化铜 1.先通入一氧化碳，过一会儿再给氧化铜加热的原因是_________根据实验事实填写下表： ? 观察到的现象 所发生现象的化学方程式 A处（CuO处） ? 　 B处（石灰水中） ? 　 C处 ? 　 C处为什么要放一个点燃的酒精灯？⑴CO物理性质： 色 气味的气体， 溶于水，密度比空气略小，一般用 法收集。 ⑵CO化学性质： ①可燃性：纯净的CO在空气在中点燃时，能产生 火焰，放出大量的热，化学方程式为： 。 ②还原性：CO还原CuO反应的化学方程式为： 。 （_____的氧化铜逐渐变成光亮_____色，石灰水__ __） 在此反应中CO被_______,发生______反应，CuO被_____，发生______反应。说明CO和具有_____性， ③剧毒性：CO极易与血液中的 结合，从而使 ，造成生物体缺氧，甚至危及生命。 3.CO的用途：因CO具有可燃性，可以用作 ；CO具有还原性，可用于 C、通常均为无色、无味的气味???? D、均能溶于水 6、CO和CO2性质不同的原因是（?????? ）。 A、分子排列不同??????????B、分子构成不同 C、组成元素种类不同???????? D、相对分子质量不同 7．下列气体中，只能用向上排空气法收集的是（ ） Ａ.ＣＨ