新形势下我对高考政治复习的见解.pdfVIP

形象、生动的感性材料的分析 ，正确的理解和准确的把握理论所概括的内 可选择幽默故事和绘画等内容，寓教于乐，让学生在轻松、愉快的笑声中 容。因此，恰当的联系实际，增强教学内容的实践性，是提高政治课教学 接受政治观点。 效果的重要方法。其主要途径有：在课堂教学中，将课内外知识有机结合 第二、理论分析可借助例证名言。教师讲授理论观点时，可从有趣的 起来，引导学生运用政治知识观察社会，分析时事；在课堂教学外，带领 例证讲起，既能激发学生的学习兴趣，又有利于加深对理性概念的理解和 学生迈出校门、走上社会。如鼓励学生坚持收看 新“闻联播”，浏览报刊杂 扩展。汉语中的许多成语、谚语、格言、诗词名句，现实生活中的许多活 志，从关心国内外大事以及发生在身边 的大小事情入手，将 自己听到的、 生生的事例等 。都包含着或直接表现着精深的哲理。像”守株待兔”有力地 看到的、观察分析到的社会现象和教材上学到的知识结合起来，进行分析 揭示了形而上学的弊端 。“勿以善小而不为，勿为恶小而为之”，包含了量 讨论，真正 学“以致用”；组织国内外重大事件的时事报告会，专题讨论会； 变与质变的辨证关系。物“以稀为贵”，反映了价格与价值、供求的关系等， 平时组织学生参加时事兴趣小组，引导学生运用政治知识分析时事，理解 通过这些例证名言的分析，能将学生带入到一种理论情境之中。 党和国家的路线、方针和政策 。当然，联系实际要恰当，不能生拉硬扯， 第三、教学手段应多种多样 。为提高课堂教学的效率和学生的兴趣， 机械对号，而且联系实际时，要做好理论方面的分析、论述和归纳 。 教师应采用录音录像、幻灯投影等多媒体教学，还可以通过讲故事、举事 3课堂生动活泼。创设和谐气氛。 例、看图解意，图表分析、时事政治报告、小品表演等方法，加强教学的 教学是一 门科学，更是一门艺术。政治理论本身抽象性、逻辑性很强， 直观性、形象性，让学生在听、看、思、说、演多种器官的并用中，学懂 、 政治教师在教学中更要讲究授课 的艺术。 记牢、运用政治知识 。 第一、语言表达要生动幽默。教师在讲授概念、阐述理论观点时，语 总之，政治教师只有与时俱进，注重教学方法的研究，才能从根本上 言表达切忌平铺直叙，”风平浪静”，而应有抑扬顿挫，要生动形象。教师 改观政治课教学的面貌，使它的德育和智育功能得到最大限度地发挥。 新形势下我对高考政治复习的见解 滑欣然 (河北省成安县第一中学 ) 【摘 要 】在复习中，指导学生用比较的方法学习概念，找出相似概念的相异点，从而做到准确把握理解基本关系，特别要注意其内在的联系，即 教材文字背后的东西纵向，横向串联。再有便是掌握基本观点。另外还要注重知识间的区别和联系，寻找贯穿知识点的各种线索，从而形成对知识的整 体把握。 【关键词 】整体意识；框架；理论联系实际 我认为全 国文综命题有如下特点：以知识的理解为基础，对学生的能 求 。当然在选择重大时政热点时，应进行筛选例如中央在理论时间上的重 力进行考察；试题以现实问题为立意，把能力考核与知识考核有机结合。 大突破点，与所学知识有关的新提法新思路；国内外重大事件的时效性， 结合我校教学实际，现将近年的教学实践经验概括如下： 即谁最近 “热”，谁最 “热”；发生在我们周边，关系到国计民生的热点问题 。 1政治复习首先构建整体意识与框架 对重点知识进行攻关。基本概念与基本原理是复习的重点。这些知识是基 进入高三 ，不管是教师还是学生要尽快树立起高三意识。明确复习艰 础的基础，比如说物质概念就是哲学大厦的基础 ，如何正确全面地理解这 巨性、时间的紧迫性，克服松散、懈怠、麻痹大意的思想。因此，进入高 一 概念 ，对整个哲学的复习有着至关重要的作用 。关注高考新的动向。近 三，要将复习计划整理完善之后 向学生公布，甚至每一节课的复习内容。 年来，政治高考试题开始出现开放式研究性学习考核，考核学生搜集和处 以形成对复习的整体把握。其次，要让学生明确基础知识的重要性。高考 理信息、获取新知识、分析解决问题，交流合作和创新能力考核学生思维 试题千变万化，但万变不离其宗，学科主干知识是不变的，正所谓 题“在书 过