南广中心校创新工作方案.docVIP

南广镇中心小学校 2010-2011学年“创新工作”实施方案 指导思想 以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立“育人为本，德育为先”的德育观，以丰富多彩的校园文化活动为载体，大力抓好班级常规管理、后进生转化、特色教育等工作。认真贯彻落实教育局、师训中心教学工作精神和学校教育教学工作计划，以深化课程改革和提高教育教学质量为重点，以“一个中心、两个行动”计划为抓手，以新课程改革为契机，以全面推进素质教育为基点，严格遵循教育教学规律，把握教育本质，继承和弘扬我国5000年文明的传统美德和道德教育的优秀传统，使之与素质教育有机结合，从而形成新的价值观念和道德规范，全力落实科学的教育发展观，稳步促进教育教学质量的不断提升。 工作目标 总体目标：以“创新德育载体，提高教学质量”为具体项目，致力于“创建新校园，营造新氛围，拓展新思路，谋求新发展，形成新效益。” 具体目标：1、加强德育工作常规管理,促进德育常规管理制度化、规范化，为师生提供更多的展示平台，师生参加各种竞赛获奖有所上升。2、以创建和谐校园为目标，加强校园文化建设，结合学校和学生实际，精心设计策划独具匠心的文体活动，并以课程德育为抓手，创新综合实践活动，使学生在活动中得到锻炼，培养能力，陶冶情操，促进教学质量稳步提升。3、实施“三线三亮点”工程，着力打造“中心校、盐坪小学、文星小学”三个校点，整体提升镇内所有校点办学水平。 领导机构 校内成立德育创新工作领导小组，形成由团队牵头，以师生员工为载体，以党团组织为龙头，以工会、教代会、行政值周组为纽带的德育创新工作实体，且分工明确，责任具体，具体机构与分工为： （一）成立创新工作领导组 组 长：王志强（中心校校长）——全面领导学校创新工作，对创新工作落实情况进行分片督查、指导。 副组长：李旭永（副校长）、黄兴（副校长）——负责制定学校创新工作实施方案；对创新工作落实情况进行分片督查、指导；对创新工作成果进行汇总、推广。 成 员：肖 薇（团队负责人）——负责具体落实创新工作实施方案；制定单个德育创新活动实施方案并组织落实。 张志敏（办公室主任）——负责德育创新工作部门协调，协助团队做好阶段性工作的安排和布置。 张泽银、田华平（教导处）——协助团队落实创新工作实施方案；营造宣传氛围，组织师生积极参与学校德育创新活动；负责德育因素与课程的结合工作。 黄陶（后勤处）——负责德育创新工作实施过程中的经费保障工作，后勤服务工作。 杨椰（盐坪小学副校长）——具体负责盐坪小学德育创新工作的具体实施。 郭英（文星小学校长）——具体负责文星小学德育创新工作的具体实施。 （二）成立创新工作督查组 本年度创新工作中，着力打造“三线三亮点” （宜长线上的文星小学，盐李线上的盐坪基点校，宜珙线上的中心校）工程，带动镇内所有学校整体提升，并将学校校级班子分成三个督查小组，分别对“三线三亮点”学校创新工作实施情况进行督查和指导，并及时提炼经验在镇内推广。 第一督查组：王志强、张泽银、黄陶——负责实施“三线三亮点”工程文星小学项目；对镇内文星小学、黄河小学、富强小学创新工作实施情况进行督查和指导，并及时提炼经验在镇内推广。 第二督查组：黄兴、肖薇、田华平——负责实施“三线三亮点”工程中心校本部项目；对镇内杉木小学、太平小学、曾岩小学创新工作实施情况进行督查和指导，并及时提炼经验在镇内推广。 第三督查组：李旭永、张志敏、杨椰——负责实施“三线三亮点”工程盐坪小学项目。对镇内盐坪小学、中心幼儿园、分水小学创新工作实施情况进行督查和指导，并及时提炼经验在镇内推广。 工作措施 我校2010-2011学年创新工作在加强德育工作常规管理的前提下，以“创新德育载体，提高教学质量”为具体项目，致力于“创建新校园，营造新氛围，拓展新思路，谋求新发展，形成新效益。”，重点实施“一个中心、五个主题活动”，营造良好德育氛围，形成教育合力，促进教学质量稳步提升。 “一个中心”：以“促进学生德智体美劳全面发展，培养拥有健全人格的公民”为中心。 “五个主题活动”： 1、打造“三线三亮点”活动 校园文化建设是学校精神文明建设的窗口，是学校传统美德教育的重要载体。它包括环境、活动、校风等有形无形的文化，优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，对育人起到情感的陶冶、潜移默化的作用。 镇内各校点应发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境，力争“让每一堵墙都说话，每一个角落都发挥它的教育功能。”如：合理利用学校具体布局情况，合理安排宣传栏、黑板报、广播站、阅览室、文化石、花园，凝炼走廊文化、班级文化，让每一堵墙壁成为无声的语言，在潜移默化中，向学生进行爱国主义和良好行为习