从梯子的倾斜程度谈起(一二)学案.docVIP

从梯子的倾斜程度谈起（一） 一、知识要点 正切的定义： tanA的值 ，梯子越陡 巩固练习： 如图，在△ACB中，∠C = 90°， tanA = ；tanB = ； 若AC = 4，BC = 3，则tanA = ；tanB = ； 若AC = 8，AB = 10，则tanA = ；tanB = ； 二、例题讲解 （一）应知应会 例1如图是甲，乙两个自动扶梯，哪一个自动扶梯比较陡? 对应训练：在△ABC中，∠C=90°，BC=12cm，AB=20cm，求tanA和tanB的值 正切也常用来描述山坡的坡度（坡比）：学生阅读课本P5，理解坡度（坡比）的定义 例2若某人沿坡度i＝3：4的斜坡前进10米，则他所在的位置比原来的位置升高________米. 对应训练：如图，Rt△ABC是一防洪堤背水坡的横截面图，斜坡AB的长为12 m，它的坡角为45°，为了提高该堤的防洪能力，现将背水坡改造成坡比为1：1.5的斜坡AD，求DB的长.(结果保留根号) 三、课堂检测 1、在Rt△ABC中，如果各边长都扩大原来的2倍，则锐角A的正切值（ ） A、扩大2倍 B、缩小2倍 C、扩大4倍 D、没有变化 2、在RtABC中,∠C=90°,AB=3,BC=1,tanA. 3、在ABC中,AB=10,AC=8,BC=6, tanA. 4、在ABC中,AB=AC=3,BC=4,tanC. ５、已知:如图,斜坡AB的倾斜角a,且现有一小球从坡底A处以20cm/s 的速度向坡顶B处移动,则小球以多大的速度向上升高? 从梯子的倾斜程度谈起（二） 一、知识梳理 正弦的定义： 　　sinA的值 ，梯子越陡 正弦的定义： 　　cosA的值 ，梯子越陡 二、例题讲解 [例1]如图，在Rt△ABC中，∠B=90°，AC＝200.sinA＝0.6，求BC的长 [例2]做一做：如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，cosA＝，AC＝10，AB等于多少?sinB呢?cosB、sinA呢?你还能得出类似例1的结论吗?请用一般式表达. 三.随堂练习 1、已知甲、乙两坡的坡角分别为, 若甲坡比乙坡更徒些, 则下列结论正确的是( ) A.tantanβ B.sinαsinβ C.cosαcosβ D.cosαcosβ 2、如图,在Rt△ABC中,CD是斜边AB上的高,则下列线段的比中不等于sinA的是( ) A. C. D. 3、某人沿倾斜角为的斜坡前进100m,则他上升的最大高度是( ) A. B.100sinβ C. D. 100cosβ 4.在△ABC中，∠C＝90°，sinA＝，BC=20，求△ABC的周长和面积. 5.在等腰三角形ABC中，AB=AC＝5，BC=6，求sinB，cosB，tanB. 四活动与探究 已知：如图，CD是Rt△ABC的斜边AB上的高，求证：BC2＝AB·BD.(用正弦、余弦的定义证明) 五、课堂检测 1、在Rt△ABC中,∠ C=90°,tanA=,则sinB=_______,tanB=______.在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=41,sinA=,则AC=______,BC=_______. 在△ABC中,AB=AC=10,sinC=,则BC=_____.4、在△ABC中,已知AC=3,BC=4,AB=5,那么下列结论正确的是( ) A.sinA= B.cosA= C.tanA= D.cosB= 5、如图,在△ABC中,∠C=90°,sinA=,则等于( ) A. C. D. 6、Rt△ABC中,∠C=90°,已知cosA=,那么tanA等于( ) A. C. D. 7、在△ABC中，∠C=90°,BC=5,AB=13,则sinA的值是（ ） A． B． C． D． 15、如图,已知四边形ABCD中,BC=CD=DB,∠ADB=90°,cos∠ABD=求