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第十四章 职业与职业生涯规划 第一节职业与环境 一、职业概述 在指定个人的职业生涯规划时，大学生要了解并分析环境的特点、环境的发展变化趋势、个体与环境的关系等。 （一）职业的概念 1、职业的含义 第一，从人类的需求和和职业结构的角度看，强调社会分工； 第二，从职业的内在属性的角度看，强调利用专门的知识和技能； 第三，从社会伦理的角度看，强调创造物质财富和精神财富，获得合理报酬。 第四，从个人生活角度看，强调物质生活的来源，并设法满足精神生活。 2、职业的功能与作用 第一，职业的个人功能 （1）职业是是人生的主要活动 （2）职业是人们获取利益的手段 （3）职业是个人发挥才能的手段 （4）职业是个人为社会做出贡献的途径 第二，职业的社会功能 （1）职业是社会存在的内容 （2）职业是社会发展的动力之一 （3）职业关系着社会的稳定局面 （二）职业的分类 职业的分类的概念及作用 职业分类的方法 ——国际标准职业分类法 ——我国标准职业分类 (三)职业的发展趋势 1、未来职业发展态势及特点 （1）职业教育的技术含量增大，体力劳动逐渐脑力化 （2）职业素质要求不断更新和提升，竞争增强 （3）职业选择多样性，工作方式多样化，永久性职业减少 （4）职业要求由单一技能向跨专业、复合型转化 （5）职业有传统工艺向信息化、智能型和知识创新型转化 2.未来职业发展预测 2010年后十大热门职业 1.同声传译 6.环境工程师 2.3G工程师 7.精算师 3.网络媒体人才 8.报关员 4.物流师 9.中西医师\医药销售 5.系统集成工程师 10.注册会计师 二、职业环境分析 （一）社会环境分析 一般从四个维度进行：社会背景环境、行业环境、组织内部环境和岗位环境。 1.职业所处的社会背景环境 （1）区域状况及经济发展水平 （2）社会文化环境 （3）社会职业价值观念 2.职业所处的行业环境 在做选择的时候，要知道自己今后想进入哪个行业，调查行业内人才的基本要求、储备和竞争的状况等。 （1）行业发展的现状 （2）行业发展的前景分析 3.职业所处的企业内部环境 对一个组织、一个单位、一个公司进行分析。一般在分析一个组织内部环境时要分析组织内部人员状况、实力与规模、组织内部结构和组织文化。 （1）组织内部人员状况 （2）组织实力与规模 （3）组织内部结构 （4）组织文化 4.职业的岗位分析 （二）自身环境分析 1.家庭因素:大学生在做职业生涯发展规划时,应考虑自己的家庭生活背景,分析家庭状况可能给自己提供的机会,以及可能给自己造成的负担,以免今后产生工作与家庭的冲突。 2.专业知识：在做职业规划时应该尽量考虑将来尽可能地应用自己的专业知识。 3.个人经历：为了使自己的个人生涯规划更加合理、更具有可行性，必须在求学的阶段尽可能的增加自己的社会阅历和人生经历。 4.社会关系：要仔细分析自己周围可利用的社会资源，例如学校的整体环境资源、老师的资源、同学的资源、以及自己的前辈们所能提供的资源。 三、职业环境分析的途径和方法 1.充分的利用网络资源 利用网络资源不仅仅是为了获取招聘信息，更多的是要勒戒执业环境，并为职业生涯规划决策服务。 2.职场人物访谈 了解职场社会，对职场人士进行访谈，是最直接最易操作的一种方式。 3.参观、实习 大学生可以利用寒暑假，主动联系工作单位进行实习，亲身走进企业，将自己的所学运用到实际的工作环境中去，并从实际工作中寻求自身所学与实际能力要求之间的差距，补缺补差，加强自身对职场的认识和理解，从而增加阅历，积累经验，增长才干，用职场中的所学所感指导今后自己的职业生涯规划。 第二节 职业生涯规划 职业生涯在人的一生中占有非常重要的地位 一、职业生涯规划的涵义 即指一个人一生中所学与工作或职业相联系的行为和活动,也就是一生连续从事某些职业的历程。 2.与相关概念的区别 “职业”（occupation）指一个人的行业、专业或领域，比如教师、医生、职员。 “职位”（position）是在某以职业中的某一岗位，如大学语文老师、注册会计师等专业职位，银行行长、企业经理等行政职位。 “工作”（job）是在一个特定的组织中，有一个或是多个具有一些相似特质的人所从事的带薪职位，入校对工作、教学工作。 “工作”（work）是有目的的、有结果，需要投入时间和精力并持续一定长时间的活动，可以理解为“干活”，如教师的工作是教给学生一定的知识，帮助学生答疑解惑。 3.职业生涯规划的涵义 “职业生涯规划”（career planning）是指在个人发展与组织发展相结合的基础上，个人通过对职业生涯的主观因素分析、总结和研究，结合时代特点，确定最佳的奋斗目标，并且实现这一目