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消费心理学( 课程设计 ) 教学大纲 ( 总学时:2周 学分:2) 一、性质、任务和目的 本课程是市场营销专业《消费心理学》课程必经的实训环节。它既是营销 专业学生进行消费心理研究的实际训练，也是对学生掌握消费心理研究方法的 一种检验，以发现知识、技能掌握上的盲点，便于师生总结、改进，保证本专 业学生能胜任今后的专业工作。 二、基本内容和要求 本教学环节主要配合消费心理学基本理论进行的相关实践活动,通过该环节,学生应掌握消费心理学的研究方法，验证消费心理学的基本理论，通过实 践环节加深对本课程的认识。 三、时间分配表 序号 内容 讲授 实践 1 课程设计介绍 半天 2 消费者的心理活动过程 3天 3 消费者的个性心理 2天 4 消费者的态度与价值观 2天 5 消费者的购买行为与决策 2天 6 广告与消费心理 半天 小 计 10天 四、基本内容 1、消费者的心理活动过程 了解消费需求与购买动机，掌握消费者心理活动过程的共性规律 , 理解消费者的感知与感觉 ,了解消费者的情绪与意志等。 2、消费者的个性心理 掌握消费者心理，了解消费者的个性心理特征、消费者的兴趣、消费者的气质、消费者的性格与能力及消费者自我概念与消费者行为 3、消费者的态度与价值观 全面理解消费者的消费态度及基本相关因素，了解消费者态度的改变测量，掌握消费者的价值观。 4、消费者的购买行为与决策 熟练掌握消费者购买行为理论，理解消费者购买行为过程，了解消费者购买行为模式和类型，知道消费者的购买决策。 5、广告与消费心理 掌握广告促销心理策略，理解广告的心理功能，了解广告媒体的心理特征。 五、有关说明 1 、先修课程 : 《消费心理学》 2 、开课对象 : 营销专业 ( 本科 ) 三年级 ( 专科 ) 二年级学生 制（修）订人：张 强 审 核 人：彭伏期 批 准 人：李 菼 课程代码