空调技术 教学课件 作者 付小平 主编 空调技术教学大纲.docVIP

《空调技术》教学大纲 学 分：3～4 学 时：54～72 适用专业：高职高专供热通风与空调工程或其他相关专业 一、课程的性质与任务 课程的性质：本课程是供热通风与空调工程专业的专业必修课程。 课程的任务：通过本课程的教学，使学生系统地掌握空调技术的基本理论和基础知识；了解常用空调系统和设备的形式、组成及特点；初步掌握空调系统设计的有关知识和基本方法；会进行相关设计计算和设备选用。 前导课程：《流体力学与热工基础》、《泵与风机》、《制冷技术》和《建筑概论》。 后续课程：《中央空调系统运行与管理》、《制冷空调设备检修技术》、《制冷空调综合课程设计》、《安装工程施工与造价》等。《制冷空调测控技术》可以在本课程之后或与本课程并行进行。 二、教学基本要求 1）掌握空气的性质及其状态参数的计算方法。 2）熟悉焓湿图的构成及应用，能熟练使用焓湿图查参数。 3）了解室内、外计算参数确定的方法和负荷估算方法。 4）会进行新风量的确定、送风量的计算和送风状态点的确定。 5）了解常用空气热湿处理的方法和装置，以及常用空调设备的形式、构造和功能，并会选用。 6）了解空调冷、热源的形式及特点。 7）了解空调系统的类型和组成，掌握一次回风空调系统和风机盘管加新风系统的形式、组成及特点。 8）掌握风管系统设计的原则和方法。 9）了解空调水系统的类型、特点和应用场合，掌握水系统的设计和计算。 10）了解常用空调房间送、回风口的形式与特点，了解空调房间气流组织规律。 11）了解影响室内空气质量的因素和改善措施，了解洁净空调的原理和形式。 12）懂得空调系统消声、减振的目的和方法。 13）掌握空调系统测定与调整的原理与方法。 14）了解空调系统的设计流程和内容。 三、教学条件 1）本课程理论教学要求使用多媒体教室，利用多媒体教学课件，结合日常生活物理现象帮助学生掌握空气的性质和焓湿图等抽象知识。 2）与校外中央空调运行单位联系，让学生参观实物。 四、教学内容及学时安排 序号 单元 主要内容 教学要求 学时 1 空气与其焓湿图 理论教学 1.空气的性质 2.空气的焓湿图 3.焓湿图的应用 1.掌握湿空气的最重要的 参数及其相互关系 2.掌握利用焓湿图表示空 气处理过程的方法 8 实践项目 空气参数的测量 掌握空气干、湿球温度，相对湿度，压力等参数的测量方法 0～2 2 空调负荷与送风量 理论教学 1.空调室内外空气计算参数 2.空调热湿负荷的计算 3.空调房间和系统送风量 计算与送风状态点确定 1.了解室内、外空气计算 参数的确定方法 2.会分析空调房间的热、 湿负荷 3.掌握空调房间和系统送 风量计算及送风状态点的确定方法 4～6 实践项目 夏季空调房间冷负荷的试算 会用冷负荷系数法或冷负荷计算软件计算夏季空调房间的冷负荷和湿负荷 0～2 3 空气的热湿处理 理论教学 1.空气热湿处理常用的介 质和装置 2.空调设备 了解常用空气热湿处理方法和装置，以及常用空调设备的形式、构造和功能，并会选用 4 实践项目 空调设备的结构和运行 熟悉常用空调设备的结构和使用 2 4 空调冷热源 理论教学 1.空调冷热源的类型与设备 2.空调冷热源选择的经济性分析 了解常见冷热源的形式与工作原理，冷热源经济性分析的原理。 4 5 空调系统 理论教学 1.空调系统及类型 2.全空气空调系统的特点 及分析 3.风机盘管加新风系统的 特点及分析 4.其他空调系统特点 1.了解空调系统的类型和 特点 2.掌握全空气空调系统和 风机盘管加新风空调系统的设计思路和方法 6 实践项目 一次回风空调模拟试验 熟悉一次回风空调系统的工作原理 2 6 空调风管道 系统设计 理论教学 1.风管系统的种类和阻力 2.风管系统的水力计算 3.风管的绝热和风管系统 防火、防烟 掌握风管系统设计原则和方法 3～5 实践项目 空调风管系统参观 1.了解一般空调风管系统 的组成 2.熟悉重要设备的使用和 运行 2 7 空调水系统及设计 理论教学 1.空调水系统的形式 2.空调水系统的设计 1.了解空调水系统的类 型、特点和应用场合 2.掌握水系统的设计方法 3～5 实践项目 范例系统的风管和水管设计 掌握空调风管和水管系统设计的过程 0～2 8 空调房间的 气流组织 理论教学 1.送回风口气流的流动规律 2.空调风口 3.气流组织形式 了解常用空调房间送回风口的形式与特点，空调房间气流组织形式 4 实践项目 1.参观体育馆空调系统 2.空调房间气流组织的分析 了解大空间空调系统设计和气流组织分布，空调房间气流组织的测量方法 0～4 9 室内空气质量与 空气净化处理 理论教学 1.空调房间的室内空气质 量及评价标准 2.空气污染物的净化处