六年级上册数学兴趣、爱好特长资源包教师用书王、车、张、奚.docVIP

第一课 数对与定位 飞鹰搜救队驻 扎在莱西岛，专门负责海上救援工作。有一天，队员罗飞接到一个任务，有人乘坐皮艇遭遇了风暴，被困在了无名小岛上，根据线索得知，从洛克岛向东200千米，再往北就可以到达无名小岛了。从翡翠岛向西走一段路后，再往南走100千米，也能到达无名小岛。 罗飞看着地图，想在途中确认一下小岛的位置，可是由于两条信息都不完整，罗飞怎么也找不到。就在这时，队长走了进来，罗飞赶紧向队长请教。 亲爱的同学们，如果你是队长，你能帮助罗飞解决他遇到的困难吗？到达无名小岛还有其它走法吗？ 你有办法找到无名小岛的位置吗？请把你的方法写出来。 赶快和你的同学分享你的智慧吧！ 请把你们的交流成果记录下来吧！ 你们有几种办法到达无名小岛？ 通过交流你认为哪种方法能最快到达无名小岛？ 请尝试解决以下几道题。 1、用数对表示图中三角形三个顶点A、B、C的位置。 画出把三角形绕B点顺时针旋转90°的图形，再分别用数对表示图中三个顶点的位置。 3、画出把三角形绕B点逆时针旋转180°的图形，再分别用数对表示图中三个顶点的位置。 4、如果A点用数对表示为（1，5），B点用数对表示数（1，1），C点用数对表示为（3，1），那么三角形ABC一定是（ ）三角