就业指导与职业规划教学课件 作者 通识教育规划教材编写组 06.pptVIP

第六章 职业生涯规划制定与实施 就业指导与职业规划 主讲：刘清亮 JIU YE ZHI DAO YU ZHI YE GUI HUA 介绍大学生职业生涯规划的原则。 介绍大学生职业生涯规划的要点。 介绍大学生职业生涯规划方法。 介绍大学生职业生涯规划步骤等。 第六章 职业生涯规划制定与实施 【本章主要介绍】 第一节 职业生涯规划的原则 第二节 职业生涯规划的要点 第三节 职业规划的方法 第六章 职业生涯规划制定与实施 第四节 如何进行职业生涯规划 思考题 一、个性化原则 二、遵循诚信原则 三、发展创新原则 第一节 职业生涯规划的原则 四、专业化原则 五、可行性原则 六、全面评价原则 1. 每个人都具有自己独特的能力系统，并且系统中各种能力的发展是不平衡的，即每个人都有强于他人的能力。 一、个性化原则 第一节职业生涯规划的原则 2. 霍兰德人格类型6种人格类型 （1）现实型。 （2）研究型。 （3）艺术型。 （4）社会型。 （5）企业型。 （6）传统型。 一、个性化原则 第一节职业生涯规划的原则 1. 诚信是中华民族的优秀传统，人们把它作为道德规范提到至高无上的地位。 2. 诚信能促进人与人之间的沟通与合作，有助于形成一种相互信任的社会环境。从心理学角度而言，诚信是社会人寻求安全感所需要的基本品质。 二、遵循诚信原则 第一节职业生涯规划的原则 1. 发展创新的原则是指职业生涯发展过程中提倡用新方法处理常规问题，解决新问题 2. 职业选择不是在面临择业时才做的单一事件，而是一个发展过程，因而职业规划应是一个长期的、系统的工作。 3. 迈出校门后，如果你发现自己所从事的职业一直没有成功的希望，那么你就应该反思一下：就自己的兴趣、能力来说，自己是否走错了路？这项职业是否发挥了自己的才干？ 三、发展创新原则 第一节职业生涯规划的原则 1.大学里每个专业都有一定的培养目标和就业方向，这是大学生进行职业生涯规划的一个基本依据。 2.大学生在校期间要主动接受专业教育，注重知识的学习和专业技能的提高。 四、专业化原则 第一节职业生涯规划的原则 可行性原则也称可操作性原则，职业生涯规划要以事实为依据，实事求是、切实可行，设定职业目标一方面要考虑客观环境，另一方面要符合自己能力、特性，既不能好高骛远，也不能畏缩不前。 五、可行性原则 第一节职业生涯规划的原则 六、全面评价原则 第一节职业生涯规划的原则 评 价 方 式 评 价 内 容 评 价 标 准 自我评价 1．自己的才能是否充分施展； 2．是否对自己在企业发展、社会进步中做的贡献满意； 3．是否对自己职称、职务、工资待遇的变化满意； 4．是否对处理职业生涯发展与其他人生活动的关系的结果满意 根据个人价值观念及个人知识能力水平 企业评价 1．是否有下级、平级同事的赞赏； 2．是否有上级的肯定和表彰； 3．是否有职称、职务的提升或职务责、权、利范围的扩大； 4．是否提高其工资待遇 根据企业管理体系，企业文化及企业总体经营结果 家庭评价 1．是否能够得到家庭成员的理解； 2．家庭成员是否能够给予支持和帮助 根据家庭文化 社会评价 1．是否有社会舆论的支持和好评； 2．是否有社会组织的承认和奖励 根据社会文明程度，社会历史进程 一、职业规划的目的 二、职业生涯规划的基本步骤 三、设定职业生涯目标 第二节 职业生涯规划的要点 四、职业生涯规划的条件 五、要不断地审视个人资本与不足 在“衡外情，量己力”的情形下设计出各自合理可行的职业生涯发展方向，主要表现在以下4个方面。 （1）培养大学生积极向上的人生观。 （2）引导大学生树立规划意识，提高生涯规划能力。 （3）促进大学生明确职业目标和职业理想。 （4）增强大学生在就业中的核心竞争力。 一、职业规划的目的 第二节 职业生涯规划的要点 职业生涯规划要遵循一定的步骤，基本上可以分如下4个步骤。 （1）将美好愿望变成目标。 （2）通过可行性研究，分析实现目标的可行性。 （3）设计方案。 （4）制定施工图，达到目标的实施路径。 二、职业生涯规划的基本步骤 第二节 职业生涯规划的要点 职业生涯规划的目标是要通过对以往成长经验的反思，评估自己的价值，主要思考以下6个问题。 （1）自己喜欢的工作到底是什么？ （2）自己的专长是什么？ （3）对自己来说，现在所从事工作的重要性是什么？ （4）家庭对自己的重要性是什么？ （5）有哪些各种机会可供选择？ （6）与工作有关的