苏州市教育科学课题究学期汇报表（20142015学年度第.docVIP

苏州市教育科学课题研究学期汇报表（2014—2015学年度第一学期） 课题名称 以小学陶艺制作为例构建学校“真善美”主题文化的实践研究 主持 人 金 星 课题 编号 承担 单位 常熟市谢桥小学 立项 时间 201401 课题级别 （打“√”选择） 课题管理类别 （打“√”选择） 课题立项类别 （打“√”选择） 国家级 省级 市级 √ 规划 课题 √ 教研 课题 重点 课题 √ 立项 课题 本学期历次活动研讨主题及基本情况 一、认真组织教师学习现代教育教学理论和教育科研理论。本学期我校组织各种形式的学习活动，继续通过学习陶行知的教育理论，35周岁以下的青年教师阅读肖川的最新力作《教育的使命与责任》，让教师们学习前沿的教育教学思想，了解真善美的主旨，进行读书活动，为学校主课题的研究打好理论基础。课题组教师进行研讨学习活动、讲座活动、教科研业务学习活动等。通过学习，教师对教科研的理解和重视程度大大增强了，教师的理论水平、教育教学能力和教育科研能力有了一定的提高。特别是教师的科研素质、科研意识、实践经验都有了较大的提高，促进了学校教育科研的科学性、针对性和有效性。 二、继续开展微型课题与主课题的研究工作。本学期，根据上级要求，敦促学校骨干教师进行了第五批微型课题的申报与研究工作，对各申报的课题进行选择与指导，积累过程性资料，为课题的结题准备第一手资料；继续进行了苏州市规划课题《以小学陶艺制作为例构建学校“真善美”主题文化的实践研究 五、各学科开展“名师工作室”活动。在市教研室潘志琴老师指导下，开展了2014-2015年度第一学期“名师工作室”第一轮活动（英语专场）。活动先有我校窦佳老师执教了三年级上Unit?5?Look?at?me（Cartoon?time）一课，随后潘老师对这节课进行了细致客观的点评，并作了《走进译林小学英语新教材》的专题讲座。11月3日，在市教研室徐建文主任的指导下，我校顺利开展了数学名师工作室活动。韩燕老师执教了五年级的《钉子板上的多边形》，数学组的青年教师展开了评课研讨活动。12月3日，音乐教研组进行了本学期第一轮名师工作室活动。李燕萍老师执教了《小树叶》一课、朱凤丹老师执教了《水花花泥巴巴》一课，在教研员潘老师的带领下利用半天的时间进行了深入地研讨以及细致地点评，最后音乐教研员潘老师还对两位老师的成长提出了更高的要求，使全体艺术组老师都受益匪浅。 六、开展校际联动活动。我校青年教师窦佳、顾熠炯老师到报慈小学借班上课，分别执教了三年级上Unit 5 Look at me（Cartoon time）和四年级上Unit 5 Our new home （Story time）。11月5日虞山北片英语教学展示活动在塔前小学开展，我校顾熠炯老师执教的四年级《Our new home》一课，充分体现了新课标的教学理念，凸显故事教学的整体性，让学生融入进英语故事情景中，身临其境地感受英语。11月11日下午，我校数学组两位青年教师吴盈、韩燕在园区小学借班上课，分别执教了四年级的《不含小括号的三步混合运算》和五年级的《钉子板上的多边形》。 七、承办教学活动。12月24日上午，常熟市电教馆组织的凤凰优课教学第二轮上课评比活动在我校举行，我校的潘秦老师和石梅小学的陆晗老师分别执教了《角的度量》和《复式统计表》。 八、特色教育受关注。12月24日，实验小学协作区的14所学校联合在实小举行了素质教育现场展示活动。此次活动内容丰富，有各校素质教育专版的展览，有10节素质教育课堂展示，另有几所学校校长的报告及论坛。我校的王庆老师也展示了一堂书法课。课堂上，王老师扎实的基本功和细致耐心的指导，都给听课者留下了深刻的印象。 九、培训活动全面展开。8月15、18、19、20和29日举办了五个场次的2014年暑期教师培训活动。全体教师听取了省教育科学院基础教育研究所彭钢所长的《教学现象与教学片断》，省基教处陆志平处长的《数字化学习展望》，省特级教师、海门东洲小学祝禧校长的《教育研究锻造自己的金蔷薇》，省特级教师、仪征中学姚国平副校长的《教师的专业建构与发展》以及常熟市教育局监察室杨国民副主任的《正师德、修师养、规师风》五个报告。8月28日进行暑期班主任培训，两位班主任代表从不同层面，结合生动的例子介绍了一些科学治班的理念与方法。9月25日中午，我校进行了论文写作与投稿的培训，参加的主要人员是学校的教科研骨干，在培训过程中，从各级各类杂志的栏目入手，研究与分析杂志的需求与方向，从这一角度有针对性地写作与投稿，从而做到有的放矢、有章可循。1月12日下午，我校语文教研组开展了“学生习作修改与投稿”专题培训，本校40周岁以下（含40周岁）的语文青年教师参加了本次活动。活动中，我校黄惠娟老师和周莉花主任为青年教师们传经送宝。 二、本