医学生性心理卫生调研报告.pdfVIP

·###! · 中国性科学# $$% 年 月# 第!’ 卷第 期# ()* +),-*.* /012-34 05 6173- 8*9134,:;# 32=) ，$$%# 04? !’ @0? ·学术论著 · 医学生性心理卫生调研报告 ! ! 迟春霞 吴 元 杜伟钊 ! 北京大学医学部党委宣传部，北京 !$$$C 北京大学第一医院眼科，北京 !$$$D 【摘# 要】为了解高校医学生对性知识、性教育、性观念以及性道德的认识现状，我们对’ 名医学生进行了性心理卫生 知识问卷调查。调查结果表明医学生存在在对性相关知识的掌握上总体情况较好与个别学生欠缺并存的现状，在获取性知 识的途径上接受学校教育的比例较低与学生对学校教育认可度较高并存的现象，学生对他人发生性行为的态度宽容与对学 生自身在接受性伴侣的态度慎重并存的现象。因此，我们要加强大学生性心理卫生的教育工作。 【关键词】医学生；性心理卫生 ! #$%’ () *+#,- .)/,- 0,-/0 (1 .234,- */#2)/* !# !$%’() ，*+ ,%) ，- + *.(/$)0 1 -.2 )345.4 06 7.8() 06 9.:(; +(.3=(4, .)4$ ?@(.@. !.4.3 ，A.(B (; 1CCCDE ，!$() F A)=(@ 7.8(@) !0.;. 06 9.:(; +(.3=(4, ，A.(B (; 1CCCDE ，!$() 【!5*/$,4/ 】(0 .:1E; 7*E,=34 .:1E*-:. ’2*34,F3:,0- 05 7*-:34 .:3:* 3G01: .*9134 H-0I4*EJ* ，*E1=3:,0- ，=0-=*K:,0- ，3-E 70234,:; 05 .*9L ’ 7*E,=34 .:1E*-:. I*2* ,-M*.:,J3:*E G; N1*.:,0-3,2*.L ()* 2*.14: .)0I. :)3: 7*E,=34 .:1E*-:. )3M* .07* =)323=:*2.L 8:1E*-:. 3KK20G3:* G1: 3==*K: 4*.. *E1=3:,0- 0- =37K1. E12,-J :)* =012.* 05 4*32-,-J .*9134 H-0I4*EJ*L ()*; 3KK32*-: :04*23-: 3::,:1E*. :0 0:)*2O. .*9 G*)3M,02. L P- :)* .37* :,7*，:)*; 2*K2*.*-: E*4,G*23:,M* :0 :)*7.*4M*. ’.*9134 5*2*.L 80 ，.*9134 7*-:34 )*34:) 05 7*E,=34 .:1E*-:.O *E1=3:,0- .)014E G* *-)3-=*EL 【6’ 7($2* 】8234,- */#2)/* ；+#,- .)/,- 0,-/0 # # 性是生物的本能，但是人类的性却受到了社会文化 年级占%L D R ，三年级占$L QR ，四年级占L % R ，五年 的影响和限制。大学生处在一个性生理心理发展日臻成 级占DL D R 。对取得的数据，采用8S88!L $ 软件进行统 熟的重要时期，同时也是学习和增长知识的黄金时期。 计分析。 在这个特殊时期，他们心理生理的成熟是否和事业以及 结 果 社会规范发生冲突是我们教育工作者十分关心的一个问 ! # 性知识与性教育 题。就此，我