1.2014年度对市区教育工作目标管理考核指标-附件1.docVIP

附件1 2014年度对县（市）区教育工作目标管理考核指标 一级指标 二级 指标 考核内容 分值 评分办法 考评得分 责任 处室 强化基础保障优化育人环境 36分 加大教 育投入 1.国家对教育经费“三增长、两提高”的要求得到落实,确保中央和市转移支付资金不纳入当地财政教育预算，并按要求使用好。 4 “三增长、两提高”未落实不得分，转移支付资金未按规定管理和使用扣2分。 计财处 加快学前教育发展 2.制定并实施新一轮学前教育三年提升行动计划（2014-2016年）；93%以上乡镇（街道）建有1所以上公办幼儿园；公办幼儿园和普惠性民办幼儿园招生覆盖率达到60%以上，省等级（市星级）幼儿园招生覆盖率达到90%及以上；加大无证幼儿园清理规范力度，辖区内没有无证幼儿园或比上年下降30%以上。 4 每小点1分，符合条件得分，否则不得分。 基教处 计财处 3.认真贯彻落实《宁波市学前教育促进条例》关于小区配套幼儿园的相关规定，规范城镇小区配套幼儿园的建设和使用；完成新一轮新（改、扩）建幼儿园项目。 3 城镇小区配套幼儿园建设和使用不规范扣1.5分，未完成列入计划的新（改、扩）建幼儿园项目扣1.5分。 计财处 基教处 推进义务 教育均衡 发展 4.大力推进区域义务教育均衡发展，通过义务教育发展基本均衡县（市、区）评估验收；实施薄弱学校提升工程，完成列入市政府实事工程的标准化学校建设任务，义务教育标准化学校达到80℅及以上。 4 未通过义务教育发展基本均衡县（市、区）评估验收不得分；义务教育标准化学校未达到80℅扣2分。 督导处 计财处 5.按义务教育均衡发展要求，不设重点学校，严禁集中公共资源建设超标准豪华义务段小区配套学校，严禁把新建住宅小区配套的校舍改办成民办学校。 3 不按规定建设或使用义务段小区配套学校，各扣1.5分。 基教处 计财处 6.有计划地推进小班化教学，新年级初中班额在45人及以下，小学班额40人及以下，妥善解决好符合条件的外来务工人员随迁子女就学问题。 3 小学班额、初中班额、解决外来务工人员子女入学未落实各1分。 基教处 7.积极推进教育信息化，义务段民办学校多媒体设备班套比达到1：1；校园网出口与当地教育城域网互联带宽达到千兆的学校数达到100%；计算机生机比达到5：1；数字化校园达标学校≥60%。 2 每小点0.5分，符合条件得分，否则不得分。 装备管理与电化教育中心 加强特殊教育 8.履行政府责任，按要求建设（合作共建）培智学校，加快特殊教育学校标准化建设，按标准配置教学与康复设施设备；推进随班就读工作，依托特殊教育学校建立特殊教育资源中心，配备1-3名专兼职特殊教育巡回指导教师以及教研员；1/3以上的街道（乡镇）小学和初中各建成一个标准资源教室；按规定为重度残疾儿童少年送教上门等服务C级以上心理健康教育证书教师持证率达到35%；启动实施社会实践大课堂建设，确保学生按规定参加社会实践活动。 3 每小点1分，符合条件得分，否则不得分。 宣德处 19.出台政策文件，结合实际做好有需要家庭学生放学后托管服务以及留守儿童关爱工作。 2 托管服务、留守儿童关爱各1分，符合条件得分，否则不得分。 宣德处 基教处 规范办 学行为 20.全面落实“减负”有关规定，小学一年级全面推行“零起点”教育， 小学三年级及以下取消统测活动；义务教育段学校不分快慢班；中小学节假日无违规补课现象发生；按规定做好义务教育段学校规范办学行为十二条常规性评估和公示工作。 4 每小点1分，符合条件得分，否则不得分。 督导处 基教处 21.规范招生行为，各地出台的招生政策公布前报市教育局备案；区域内初、高中学校（含民办学校）遵章依规招生，义务教育段学校招生,禁止组织笔试、面试或任何变相形式的考试；严禁新建公办学校以生源不足为由跨学区招生或中途插班招生；招生工作公开、公正、合理，社会反映好。 4 每小点1分，符合条件得分，否则不得分。 基教处 职成处 22.严格学籍管理，中小学无违规转学、借读现象；教育行政部门每年月底前做好初中未电子注册学生回原学籍所在地中考报名与考试等服务工作根据教育纪检部门统计，一年来教育系统领导干部（指教育行政部门中层、直属）在现任岗位上无违法违纪 — 6 — — 5 —