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  • 2017-08-20 发布于江西
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教 学实践 新课程 NEW CURRICULUM 分类讨论思想在初中数学解题中的应用 李少洪 (广东省普宁市城东中学) 摘 要 :数学学科非常重视对不同解题思想的运用,根据不同题目的类型与特点,采用最佳且最适合的解题方法,是数学思想运用 在解题技巧中的最佳方式。 这不仅有助于提高学生数学解题的效率,也有助于使学生养成定向解题记忆与扩散性灵活运用的 习惯,让 学生在遇到类似的数学问题时,可以及时搜索大脑中储存的类型化解题思想,从而有效地帮助学生解决所困扰的难题。 就以数学分类 讨论思想的思考特点与运用方式为着手点,探析在初中数学解题中学生对分类讨论思想的合理运用与解题效果,从而有效印证分类讨 论思想在数学解题中的科学性与必要性。 关键词 :分类讨论思想;初中数学解题中的应用;思考特点与运用方式;解题效果 分类讨论思想是一种重要的数学思想,更是一种重要的解题 所以为了节约资金应该选择方案二:购甲 1 台,购乙 4 台,比 策略,它不仅体现了化整为零

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