初中历史教学当强化教学技巧与方法运用.pdfVIP

周 刊 2014年 第56期 ○ 政史地教学与研究 初中历史教学当强化教学技巧与方法运用 毛华军 （大 丰市小海 中学 ，江苏 大 丰 224121 ） 摘 要 ： 历 史 教 学 中 的 技 巧 方 法 运 用 非 常 重 要 ，教 师 一 物与历史事件之 间的联系 ，引导学生科学 、高效地记忆 与理解 ， 定要强化研究 ，重点从五个方面着手提高历史教学成效 ：以信 增强历史学习效果 。 例如在 “戊戌变法 ”内容教学中，笔者引导学 息手段构建历史生动课堂 ，以情感氛围增强思想教育效果 ，以 生从“变法背景 ”、“代表人物 ”、“典型措施 ”、“必然结果 ”、“原 因分 框架构建帮助学生加深理解 ， 以思维启迪搭建学生自主学习 析 ”五个切入点构建知识框架 ，以此为支点建构起骨肉 丰满 的知 的平台 ，以实践活动拓展学生的历史学习空间。