新课改下初中地理教学存在的问题及应对措施.pdfVIP

2014年07月 教育研究学刊 新课改下初中地理教学存在的问题及应对措施 郭 超 （威远县严陵中学，四川 内江642450） 摘 】 。 【 要 地理作为学生在基础教育阶段要学习的一门重要学科，在新课改的过程中提出了很多新的教学方法与教学理念 但是就目前的初中地理教学而言，还存在一些问题，影响了课堂教学质量的进一步提升。 】 【关键词 初中地理 课堂教学 问题 应对措施 ： ： 中图分类号 G4 文献标识码 A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2014.07.121 克服课堂教学中影响课堂教学质量的不良因素，使课堂教 这些新的教学方法有效运用于课堂教学之中，那么，将能够使 学质量得到有效提升是新课改的一个重要目标。随着新课改的 课堂教学大大改观，使课堂教学变得更加生动活泼，同时也能 不断推进，我国基础教育阶段的教学情况有了很大的改观，有 够有效提高学生的地理学习兴趣。多种多样的教学方法可以用 效促进了学生的全面进步。地理作为学生在基础教育阶段要学 来展现多种多样的地理知识，学生不会再觉得地理学习是一种 习的一门重要学科，在新课改的过程中提出了很多新的教学方 负担。但是，就目前的初中地理课堂教学而言，受多方面原因的 法与教学理念。但是就目前的初中地理教学而言，还存在一些 影响，教师未能将多种多样的教学方法运用到实际的课堂教学 问题，影响了课堂教学质量的进一步提升。 中去，讲授法依然在初中地理课堂教学中占据统治地位。 我作为一名初中地理教师，在实际的课堂教学中积累了大 二、应对初中地理课堂教学中存在问题的有效措施 量的教学经验。在实际的教学中我深刻的感受到新课改给初中 （1）转变传统的教学理念 地理课堂教学带来的巨大变化，但是，不可否认在初中地理教 想要提高初中地理课堂教学的有效性，很重要的一点就是 学有了很大改观的情况下，还依然存在一些问题，本人就存在 要转变传统的教学理念，尤其是要转变想要学好地理，就要进 的问题进行分析，并对症下药，提出有效的应对措施。 行死记硬背这一传统的地理教学理念。教师应该引导学生通过 一、新课改下初中地理教学中存在的问题 理解去进行地理学习，在地理教学的过程中，教师要引导学生 （1）不能有效转变传统的地理教学理念 将理论知识的学习与实际生活结合起来，这样学生对地理学科 新课改过程中提出了很多新的教学理念，这些教学理念是 有一个全新的认识，同时也使学生认识到进行地理学习的真正 符合社会发展的教学理念，是紧跟时代发展脉搏的教学理念， 含义。对于地理教学中其他影响课堂教学有效性的教学理念也 因此，对现代地理教学具有有效的指导作用。虽然在新的教学 要及时的加以纠正，这样地理教学质量才能得到有效提升。 理念提出之后，要求广大初中地理教师都能够有效的学习新的 （2）注重提高课堂教学的有效性 教学理念，并能够积极的将新的教学理念落实到实际的教学中 对于初中学生来说，地理课堂教学45分钟是十分宝贵的， 去，但是，依然存在新的教学理念不能有效落实到实际的教学 为了使这宝贵的课堂45分钟得到有效运用，就要不断提高课 之中的情况，传统的教学理念依然占据统治地位。部分学生的 堂教学的有效性。实际上学生的学习效率的高低是评价课堂教 地理学习依然沿用死记硬背的方式，严重影响了学生采用新的 学是否有效的一个重要标准，只有学生的学习效率得到了有效 方法进行独立学习，也影响了通过地理学习提高学生的综合素