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校园英语 / 职业教育 如何更好的学习英语单词 晋中市艺术学校/陈林艳 【摘要】本文结合多年教学实践，论述了学习英语单词的有 观体现在学生面前。这样的方式需要老师提前做一定的准备 效方法。 工作。例如bag 教师可以拿起一个书包呈现在学生面前，在 【关键词】初中课堂 合作学习 联想记忆 关联记忆 直观法 学生理解的基础上，可以问： “What ’s this? ”. 拿起更多的 分类 反复记忆法 歌曲等 包，可以问： “What are these? ” 如果将英语学习比作金字塔的建造，那么学习英语单词 让学生回答。一问一答的展开教学反复训练，学生不仅 就犹如金字塔的底座一般，只有打好这一基础，在英语学习 掌握了单词，而且加强了交际用语的训练，同时活跃课堂氛 中才能做得更高更远。词汇是组成语言的最基本材料，没有 围，轻松学习英