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写算 2014 年第50 期 科学教育研究 小议初中生物高效课堂构建方法 周璇 ( 习水县第七中学 贵州 习水 564600) 摘 】 。无论是社会，还是学生家长，都加大了 学生教育工作的 要 随着科技的不断进步，人们 科技的重要性认识的更为清楚 投人力度。同时，人们的关注热点也不仅仅放在数、语、外等主要基础学科上， 生物、化学等学科也是给予了高度的重视。初中的生 物课程，不仅能够帮助学生 自身的周边环境有所了解，更是了解自身的重要工具，因此，学好生物课程具有重要的实用价值。因此， 对于生物的教学工作亦是应该给予相当的重视。本文笔者就多年的教学经验， 初中生物高效课堂的构建提出了几点看法。 】 关键词 初中 生物 高效课堂 一、初中生物课堂教学存在的问题 生物学的兴趣由此而生，学习才有动力。 1.“学生主体，教师主导”的教学模式