附件2：五河县义务育均衡发展学校（教学点）工作评估细.docVIP

附件2：五河县义务教育均衡发展学校（教学点）工作评估细则（满分300分） 学校： 第 学期 检查评估时间： 指标 评估项目 评分项目 基本要求 评分标准 评估 方式 备注 得分 A1基本办学条件 90分 B1 教学条件70分 C1数字教育资源全覆盖 20分 配备大屏幕电视、计算机设备 配备大屏幕电视、计算机设备10分，缺一项扣5分，互联网宽带达4M、在线课堂要求10M5分，每个班级配备多媒体远程教育设备5分。 实地 验证 C2 图书配备20分 生均图书不少于20册，配备一定数量的教学参考书、工具书、报刊、音像资料、电子读物等。 配备图书生均不少于20册5分，图书柜由中心校负责调剂3分，有领导小组、管理、使用、借阅等制度2分有借阅记录3分，图书进教室2分，定期开窗通风、有窗帘、灭火器、温度计、湿度计、等设施3分（少一项扣1分），保持功能室清洁2分。 实地 验证 C3 课桌椅及班级10分 为所有学生配备合格课桌椅。统一班级指示牌 所有学生均配备合格课桌椅得5分。每发现一套不合格课桌椅扣1分，扣完为止。所有班级指示牌统一5分，否则不得分。 实地 验证 C4 运动场地20分 有供上体育课、大课间、课外及游戏活动所需的场地。 有供上体育课、大课间及游戏活动所需的场地6分，缺一项扣2分；设置60米直跑道4分，100平米游戏区4分，有适宜低年级学生的设施6分（或清理出60米直跑道、100平米游戏区和适宜低年级学生的设施12分。） 实地 验证 B2生活实施20分 C5安全饮用水10分 能为学生在校期间提供安全饮用水 设置开水房或为班级配备饮水机10分。不设不得分。 实地 验证 C6 厕所环境 10分 厕所设置符合安全、卫生标准。 厕所要有专人打扫，水冲式厕所要保证学生在校期间的供水，旱厕要勤打扫5分。要保持厕所的干净整洁5分。 实地 验证 A2 教学环境90分 B3校园环境 90分 C7 校容校貌 40分 校园环境整洁、美观，无垃圾。 学校要有大门、院墙5分。有学校校牌，有旗台、旗杆5分。校园内操场、道路平整5分，无杂草垃圾5分。教室、功能室门窗完好无损，墙壁粉刷无污渍5分。无污水、垃圾，无卫生死角5分教室、办公室、功能室门窗完好无损5分，校长室、教师办公室及其他部门办公室物品摆放整齐有序、地面整洁、毛巾、脸盆干净卫生5分（发现一处不符合要求不得分）。 实地 验证 C8校园绿化20分 做好校园绿化工作 校园绿化完好，生均0.5平米 10分，草皮无垃圾、杂草、杂物5分，低矮树木及灌木修剪5分。 实地 验证 C9 文化 建设 15分 大力加强校园文化建设，营造浓厚的文化氛围。 有楼道文化建设、墙体文化建设5分，有校训、橱窗、宣传栏等文化设施且不断更新5分，班级布置要有不同特点，能营造出浓厚的班级文化氛围5分。如出现与国检相违背的内容，如学生排名、学校排名等，此项不得分。 实地 验证 C10 校园安全15分 加强综合治理，维护校园安全稳定。 制定安全工作制度并上墙，成立安全工作领导小组，有安全预案，明确责任人得5分。定期对校园安全进行排查，对查出的安全隐患要建立台账，实行挂账督办，及时整改5分；对学校大门边摆摊设点、居民乱搭乱建现象进行专项整治5分。 实地 验证 A3规范办学 80分 B4办学行为规范80分 C11 师德师风建设 15分 全校教师做到为人师表，严格遵守“七条禁令”，规范从教行为。 建立师德师风考核机制，开展经常性的师德师风教育活动5分，无违规补课、乱订教辅资料、体罚学生等现象5分。有上述情形之一此项不得分，实施上下班考勤制度5分。 查阅资料实地验证 C12 师生精神面貌 15分 全体师生能做到“明礼诚信”，体现当代教师、学生的精神风貌 教师着装得体，不染发、不穿奇装异服，学生不染发、不化妆、不佩戴首饰、不穿奇装异服、言谈举止文明礼貌15分，发现一例得0分。教师统一着装另加5分。 实地验证 C13 有效教研与备课20分 学校积极开展听课、评课活动；备教一致。合理布置作业量。 学校积极开展听课、评课活动5分；为教师搭建专业成长的平台，鼓励参加划片教研、同课异构活动，本校积极开展教学研讨活动10分；科学合理布置作业量一二年级不布置书面家庭作业，其他年级控制在1个小时之内5分，没有违背上述规定的得5分，否则得0分。 查资料 C14 规范课程设置 20分 严格按照《安徽省义务教育实验课程安排表》开齐、开足课程。 开足开齐国家规定课程，尤其是音体美、信息、实践课程10分，少一门扣5分、少一节扣2分。教师任课一览表、