“留守儿童”：一个需要全社会多加关爱的群体.pdfVIP

2012-g=-：g86~考试 周刊 ‘‘留守儿童：一个需要全社会 多加关爱 的群体 季学惠 (沭阳县建陵中学 ，江苏 沐阳 223600) 我在现在 的这所县城 中学做班主任工作 已连续十多年 情况。 了，最近几年 ，一个特殊的学生群体越来越震撼着我 ，引起 了 (二)“留守儿童”心理成 问题 我 的关注、思考和探究，那就是 “留守儿童”问题 由于他们短期或长期失去直接监护人，在缺乏父爱母爱 一 、 “留守儿童”令人心酸的现状 的环境中成长 ，“留守儿童 ”生活在事实上的 “单亲家庭 ”或 “隔 事例一：三年前，我当初一班主任 ，班上有位姓丁的同学 代家庭”中。由于长期情感缺失和心理失衡导致许多 “留守儿 让我非常头疼，坏学生 的所有恶行他身上几乎都有 ．不认真学 童”心理不能健康发展 ，少数人发展为厌世 自闭、逆反、空虚、 习、调皮捣蛋，经常旷课 ，上网吧 ，看不 良录像 ，打架斗殴 ，造成 自卑、胆怯、没有精神寄托等。 很坏影响，我多次与家长 电话联系无效 。忍无可忍之下 ．走访 (三)“留守儿童 ”品德成 问题 了他 的家庭。这是怎样一个家庭 ：他的奶奶带着他及其他 四个 家庭生活和教育的缺陷使他们轻者经常逃学、打架 ，重者 堂兄妹租住在城区一大间平房里，一间屋里竟放 了四张床 ．中 违纪犯法 ，给社会造成不 良影响。面对 “留守儿童 ”教育问题 的 间是饭桌 。奶奶告诉我 ，她是这几个孩子 的监护人 ，但她只能 严重性，一些学者警示 ：他们可能会成为被 “毁掉 的一代 ”．成 勉强照顾孩子的吃喝，学习上只能任 由孩子 自己发展。这孩子 为国家新 的不稳定因素。 的父母常年在上海打工，母亲已两年多没 回来 了。父亲是在几 三、造成 “留守儿童”的原 因是什么 个月前听说儿子犯了错 ，半夜 回来把睡梦中的儿子拖起来用 (一)家庭教育跟不上 皮带抽 了一顿 ，第二天早上五点多又走 了。听了她家这样的情 “留守儿童”基本缺失了完整而有效的家庭教育。家庭教 况 ，我一点也不奇怪孩子为什么会有这样 的表现了 念到初二 育的主体 由父母变成 了其他抚养者 ，其中绝大多数是祖辈．还 之后 ，这个男孩实在念不下去中途辍学 了 有一部分是其他亲戚 。老年人无论在体力还是智力上都难 以 事例二 ：2011年我 当初二 的班主任 ，班上一个姓管的男同 有效履行对孙辈的家庭教育职能。而寄住在亲戚家的孩子 ．家 学头脑很聪明，但学习不太稳定，有时能考班上第一名，有时却 庭教育则更加欠缺 。 退步很厉害。他个子很瘦小，脸色黄黄的，像是营养不 良，通过 (二)我们 的学校教育缺乏针对性 跟他交谈知道 ，他 的父母都在外地做生意，的确挣 了很多钱，他 农村学校基础教育师资薄弱，基本没有专门的心理教师、 们也常寄钱给家里，但人很少 回来 ．自己和奶奶每天吃着难吃 生活指导教师 ，不能给 “留守儿童 ”更悉心的关怀 。城镇学校也 的饭菜 ，因家里只有奶奶和 自己两个人 ，家又离集市远 ，在饭菜 好不到哪里。“留守儿童”大多在校表现不积极，性格孤僻 ，成 方面奶奶总是能凑合就凑合，学习上更是靠他 自觉。 绩较差，很难得到老师和同学的帮助 ，一个更需要特殊关怀 的 事例三 ：2012年我班上一个姓 肖的女生又瘦又黑．每天 群体往往成 了学校和老师放逐 的对象。 表情木讷 ，很少有言语 ，她在文章中写道 ：爸爸妈妈在 自己两 (三)家长的错误观念影响了孩子 三岁时就把 自己扔给了奶奶 ，外出打工 了，自己好想爸爸妈 很多进城打工的家长价值观念也随之发生变化，认为打 妈呀，可他们一年才回来几次，她 的心好痛好难受 ．因为这样 工是一条不错的致富道路 ，辛辛苦苦读书到头来还是要打工 ．