【百度参赛】课题名称-《只有一个地球》第二课时教学设计方案.docVIP

【百度参赛】课题名称：《只有一个地球》第二课时教学设计方案 设计者：王利 设计者单位：吉林省通榆县乌兰花小学 一、教学内容概述 · 《只有一个地球》是人教版小学语文第十一册第十课的一篇科学知识说明文。 · 本篇课文所需课时为2课时，80分钟，本节课是第二课时； · 它通过地球“美丽又渺小”、“资源有限”、“不能移居”这三方面介绍了地球的有关知识，教育我们要精心保护这唯一可以赖以生存的美丽星球。 二、教学目标分析 知识技能 三、学习者特征分析 · 本节课的教学对象是乌兰花小学六年级五班的学生，，经过了两年多的试验教学后，班上学生思维活跃，对语文非常感兴趣，阅读和写作表达的愿望很强烈； · 学生对童话体裁的课文很熟悉，而且对童话的形式很感兴趣； · 学生的阅读能力不错，但对把握文章的关键词能力还不够； · 学生的逻辑思维能力欠强，需要及时引导学生进行归纳、总结。 四、教学策略选择与设计 · 基于教学目标的制定和重难点的提出，结合《新课标》理念，我采用了自读感悟、自主探究、合作交流、实践创新等学习方式，努力构建开放而有活力的新型语文课堂。始终体现学生是学习的主人，教师是学生学习伙伴中的首席。 · 信息技术与语文学科整合的方法 本节课信息技术成为创设情境的工具；为学生提供丰富的资源信息加工的认知工具，从而彻底改变学生学习方式的工具。 五、教学资源与工具设计 自制ppt课件； 供学生使用的