创设生动活泼的课堂.docVIP

创设生动活泼的课堂 　　课堂教学是教学工作的中心环节，是教学各方面因素和条件的综合体现。创设一个生动活泼的课堂能充分调动学生的情感，使之产生浓厚的兴趣，增强教学效果。根据多年的教学经验，我仅就此问题谈自己的一点见解。 　　一、平时建立良好的师生关系 　　在课堂教学中，我们经常发现这样一种现象：在同一个班，有的教师一进教室，学生就冷淡沉闷；而换一个老师进去，课堂就充满活力。这说明，课堂气氛不仅和教师当堂课的教学有关，而且和师生间人际关系也有联系。在长期的教与学活动中，师生关系融洽，相互信任和理解就为形成积极、生动活泼的课堂气氛打下了基础。古人云:亲其师，才能信其道。可见，良好的师生关系是创设生动活泼课堂的基础。 　　建立良好的师生关系，教师要先行。因为，在师生关系中教师是主导，学生是主体，教师是主动的，学生是被动的。教师只有主动地接触、关心学生，才会赢得学生对自己的尊重和信赖，从而在师生之间形成亲切、友好的双向交流，这正是形成良好课堂气氛，使教学获得成功的最重要保证。实践证明，专制和放任的教学作风是不可能建立起良好的师生关系的；只有采取情感投入、民主教学的手段，才能建立起真正融洽和谐的师生人际关系，才能为形成生动活泼的课堂气氛打下牢固的基础。 　　二、精心设计精彩的开头 　　精彩的开头就像无形的“磁铁”，一下就能吸引住学生，调动起学生的情感，深深打动学生的心灵，可以说它是形成生动活泼