探究式教学模式在职业中专数学教学中的应用研究.docVIP

探究式教学模式在职业中专数学教学中的应用研究 　　【摘要】中专数学探究式教学模式的研究目的，在于改革传统的教学模式，优化教学效果，提高教学质量。本文对探究式教学模式及数学探究式教学模式等有关理论进行了介绍，重点探讨了探究式教学模式在职业中专数学教学中的应用策略，期望可以为中专数学教学工作带来一些新的思路与借鉴。 　　【关键词】探究式教学模式职业中专数学教学应用策略 　　探究式教学模式，是在教学过程中，由教师组织和引导学生通过相对独立的探究活动，通常指亲自动手动脑的活动，使学生自己发现知识，自主提出问题，探究规律，猜测和寻找结论，提高能力的一种教学模式。 　　1探究式教学模式介绍 　　探究式教学模式的本质，是在教学过程中充分发挥学生的主体作用，使学生参与和体验知识技能由未知到已知或由未掌握到掌握的过程，并在这一过程中使全体学生的能力得到全面的发展。具体说就是在教师的启发诱导下，以学生独立自主的学习和合作讨论为前提，以现行教材为基本探究内容，以学生周围世界和生活实际为参照对象，为学生提供自由表达、质疑、讨论、探究问题的机会，使学生通过个人、小组、集体等多种解难释疑尝试活动，将自己所学知识应用于解决实际问题的一种教学形式。探究式教学模式特别重视开发学生的智力，发展学生的创造性思维，培养实践能力，力图通过自我探究引导学生学会并掌握科学方法，为终身学习和工作奠定基础。 　　2职业中专数学探究