湖北省孝感市2013年高考数学备考资料-研究专题5(必修3)-开发和利用.docVIP

教科书资源的开发与利用之《必修3》 ——充分发挥教材中例题、习题的作用 汉川实验高中 王金珠 从新课标高考命题理念和成功经验来看，高考命题既要有利于高等学校选拔学生，又要有利于实施素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，同时又要体现人文关怀，《必修3》的知识点恰是表现这一点的形式之一。 《必修3》包含了3个章节：《算法初步》、《统计》、《概率》。其中新课标中新增内容有：算法与程序框图、基本算法语句、算法案例；用样本估计总体的折线图、茎叶图，样本数据的基本特征数（众数、中位数、平均数）；几何概型、随机模拟法。这些新增内容今后会成为新课标高考的增长点和热点，应引起高度重视。多年来湖北高考数学题已形成了自主命题的独特风格，其最大的亮点就是把课本上的例题、练习、习题和复习参考题加工改造为高考题，试卷绝大多数题目来源与教材，充分体现了引导中学数学教学要关注课本，高三复习要回归课本的指向。下面我以《必修3》的例题、练习、习题和复习参考题为根源给出一些练习，充分利用好教科书是非常必要的。 《必修3》程序框图 图1.1-15的推广 程序框图是新课改各省份的必考内容，难度不大，课本中也有类似的题目，多以循环结构结合简单数列形式出现。在2012年湖北省高考中也出现了该图的应用（文科16题，理科12题），，文理完全相同的一个题目。 如图1，程序框图所进行的求和运算是（ ） B、 C、 D、 解析：执行程序框图，可得n=2,i=010不成立，S=； n=4,i=110不成立,S=； n=6,i=210不成立，S=；…… n=20,i=1010不成立,S=; n=22,i=1110成立，退出循环，输出S 故选C。 2、执行图2所示的程序框图，则输出的S值 图1 解析：数列为等差数列，该程序框图是求数列 前10项的绝对值之和。故填50. [来源:学科网ZXXK][来源:学§科§网Z§X§X§K][来源:Z,xx,k.Com][来源:学科网][来源:Zxxk.Com] 图6 图7 在中，角为直角，且,若在内取一点，则该点到三个顶点的距离均不小于1的概率是（ ） A、 B、 C、 D、 解析：如图7，在中,故的面积为.在内任取一点，该点到三个顶点的距离均不小于1，则该点应在图中的阴影部分内，阴影部分的面积为，由几何概型的概率计算公式可知，该点到三个顶点的距离均不小的概率为。故选D。 说明：在求面积时，当图形不规则可以补形、分割、组合 。 结束 输出S i=i+1 n=n+2 S=0，n=2,i=0 开始 i10? 是 否 =10-2i 结束 输出S S=S+|| i=i+1 i≤10? S=0，i=1 开始 是 否 结束 输出 1? 输入 开始 否 是 否 是 i=i+1 n=n+1 900? 输入、、…… 开始 是 n=0,i=1 否 结束 输出n i≤10? a=1 b=a+3 b=b+1 PRINT b END D E O A B C