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中学生法制教育讲座 ——中学生的人际交往与违法犯罪 正安县桴焉中学 钟方灿 老师们、同学们： 大家早上好！今天，很荣幸能和同学们一起交流法律知识，我们交流的主题是《中学生的人际交往与违法犯罪》。希望同学们能从这次的交流中获得一些知识。 一、什么是人际交往 人际交往是一个十分简单而又明了的问题。因为它对于我们来说，就如同吃饭、睡觉一样，无时无刻不在伴随着我们。一个人可以不与他人交往而独立生存于世的情况是不可想象的，我们在座的各位，有哪个不与他人交往呢？ 　　交往的实质就是活动，交往不仅仅是我们的意愿、爱好或需要，而且是每个社会成员之间的一种互动方式。我们所说的人际交往，就是人与人之间交流信息、相互作用和相互影响的活动。我们通过日常交往活动结成的这种关系就是人际关系。它表现为人与人之间情感态度上的疏远紧密，我们经常听人说，张三和李四关系好，我和他不怎么样，就是讲的人际关系。 二、不良个体与犯罪的关系 所谓不良个体，在犯罪学中，它是指存在反社会人格倾向的社会人。也就是说，一个人对各种社会行为准则和规范在心理、行为等方面的异常和变态。从而使个人与社会直接处于不和谐、不平衡，甚至对立的状态。 例如，学校要求同学们遵守学校纪律，不得上网吧，而有些同学偏要偷偷地去网吧上网，这些同学就是异常、越轨。 不良个体在青少年中表现在以下几个方面： 一是以自我为中心，缺乏理想。 我们有的同学经常这样说，反正我也考不上高中，现在就这么混混好了。但是，同学们，我想说，在社会上有地位、有修养的人不一定都是学校里学习最优秀的。但他们有一个共同点，那就是都有理想。理想？说大了有点空，具体说，那就是我们要有正确的人生目标，这个目标包括近期、中期和远期三个层次。就近期的目标而言，对同学们来说，就是要遵守校纪校规，遵守法律法规，通过自己的不懈努力学到能对自己今后的工作和生活有用的本领。 二是对腐朽没落的负面文化信息产生浓厚兴趣。 我们有的同学你要他看个黄色小说，他有滋有味；你要叫他谈个桃色新闻，他眉飞色舞；你叫他说怎样好好学习，他说，我不感兴趣。 三是缺乏义务感、道德感和同情心。 四是为所欲为，缺乏自控能力，想干什么就干什么。 五是非分的物欲、占有欲强烈。 案例：十七岁的钱某喜欢上网，在网吧结识张某。一天，两人一起上网到很晚，张某就邀请钱某住到他家里，晚上钱某见张某家大人不在家，趁张某睡着后将其父母的现金、首饰、手机等东西悄悄偷走，然后变卖成现金自己花用。结果被公安机关抓获，并移送检察机关以盗窃罪予以起诉，后来被判处有期徒刑两年，并处罚金2000元。 这个案例告诉我们：非分所得不仅没有得到，而且还获得了牢狱之苦，更为自己今后的人生添上了一笔难以抹去的污点。 因此，同学们在人际交往中要特别注重对自己控制力的培养，特别要注意以下几种情形： 一是“哥们义气”第一。 作为真正的人际交往应该建立在真挚诚实、互相帮助、共同进步的基础上。而许多少年犯是从所谓的“交情”出发，认为“江湖义气才够朋友”、“两面插刀才算友谊”。 案例：学生孙某因辍学在家无所事事，一天，一社会青年叫他和周某一同出去玩。在一个偏僻的地方，三人看到迎面走来了三个学生，这个社会青年就提出了敲诈三个学生的钱物的主义，周某明知这是违法犯罪行为，一边拒绝一边就离开了。而孙某觉得不干就是不讲“义气”，不够朋友。于是就和这个社会青年一起用匕首将三个学生逼住，并喝令其交出身上的钱物，三个学生不肯，他们就一人拿刀威胁，一人上前搜身，后来共抢到50元不到，得款后还大摇大摆到附近的一个小买部买烟买啤酒，三个学生被抢后迅速向公安部门报案，公安部门接到报案后迅速行动，及时将二人抓获。虽然不到50元，但是由于抢劫属于性质严重的犯罪，二人是用暴力、胁迫的方法非法占有他人财物。后来，该案经法院审判后，这个社会青年被判有期徒刑四年，而孙某也因为讲“义气”而被判处有期徒刑二年。 二是追求生活刺激。 有些青少年，在生活中无所追求，无所事事，以追求刺激为乐趣。 例如：在汽车上向路边的行人吐痰，把别人的书包等物件投到河里，向学生强拿硬要少量现金，或叫学生买包烟等。这些情况也许在我们当中是不存在的，但是我认为同学们应该提高警惕。因为这种情况弄不好就要犯罪，就要坐牢。如果在座的同学有这样的习惯，我劝你赶快改正，不然到那时后悔就晚了。 三是虚荣为先 有的同学追求名牌，爱慕虚荣，贪图享受，缺乏吃苦耐劳的精神。 例如：学校规定穿校服，他们就比鞋子、手机等是不是名牌；下课后聚在一起，讨论的不是课本里的问题，而是一个个脱口而出的名牌；“新三年、旧三年、缝缝补补又三年”已经成了老一辈口中不可思议的故事；“俭朴”这个词语也老老实实在新华字典中扎根。 三、如何正确交往，避免犯罪 通过以上的案例，我希望在座的的每个学生都应吸取教训，尤其是曾经违反或正在违反纪律的同学