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实践教育法在中学思想政治课堂中开展的必要性研究.pdf
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实践教育法在中学思想政治课堂中开展
的必要性研究
周宇龙
摘要目前我国许多申学思想政治课堂仍然存在着为了应试而教育的实际,教学内容枯燥,教学形式单一,从而使得思
想政治课严重滞后于社会实际.严重滞后于学生实际,不利于我酹青少年的全面发展。因此,本文以思想政治教育方法中
的实践教育法为基础,向大家论述了实践教育法在当今中小学思想品德课堂申应用的硌要性.
关键词中学思想政治实践教育
作者简介:周字龙,沈阳师范大学马克思主义学院。
中图分类号:G642 文献标识码tA
思想政治教育方法是指在思想政治教育过程中,为实现教育 行为规范,使他们今后能够成为一个有利’F社会的人,而不是危
目标、传授教育内容,教育者对受教育者所采取的思想方法和工 害社会发展的入。
作方法。实践教育法是思想政治教育方法的主要组成部分,要求 二、目前我国中学课堂思想政治教育开展现状分析
我们的教学要结合具体的社会实践开展,把理论和实践结合。引 当今世界,随着科技迅猛发展和现代化程度的扩大和深化以
导学生在实践中获得知识。但是目前我们我{fJ的思想政治理论 及巾国对外开放的步伐姐l快,备种彤彤色色的西方思想也在中国
课面对着新形势、新任务、新情况、新变化,脱离社会实践的问题 社会传播肝来,国人面临者政治信仰、价值理念等方面的巨大考
还相当突出,对此,我们中学思想政治理论课一定要在认清这一 验,。功利上义”、“拜金主义”、“享乐主义”以及崇洋媚外的思想在
情况的基础上,巩固已有工作成果,网时采取更加有力措施,进一 国人之间逐渐泛滥。人们的思维方式、价值观念和道德行为发生
步加强干u改进中学生的社会实践,使之在中学思想政治教育中发 了深刻的变化。许多国家为r使国民适应现代社会尤其是未来
挥更加积极的作用。本文从思想政治教育方法中的实践教育法 社会发展的要求,都非常重视思想政治教育。我国也从本国的社
出发,向大家论述了实践教育法在当今中学思想政治课堂中应用 会历史条件和国情iI{发,考虑到建设有中国特色的社会主义事
的必要性。 业,必然要求有以建设有中因特色的社会主义理论为指导的政治
一、思想政治教育课在中学教育中的作用 观、价值观、伦理观与之相适应,并以此来教育自己的接班人。否
(一)从社会主义建设角度看 则,我们的事业就难于发展。因此我国在中小学的教育实践中也
中学生是我国未来社会主义建设的建设者和接班人,在中学 特别关注思想政治教育。
大力开展思想政治教育有利于进一步在中学生群体中宣传党的 我国为此也专门设置了中学思想政治课,我国的‘中学德育
方引’政策,进一步教育学生形成良好的社会道德规范,加深对社 大纲》规定:思想政治课“以课堂教学为主要形式,用以马列主义
会主义和谐社会建设的的认识。目前我国正在加紧和谐社会建 为指导的理论观点和科学基础知识武装学生。逐步提高学生的思
设的步伐,对于什么是社会主义和谐社会,以及我们要如何建设 想政治觉中学思政教育方法贫乏症之思考悟和认识能力。培养他
社会主义和谐社会,许多中学生可能还不甚了解,为此从社会建 们的社会主义道德品质。”由此可以看此,加强思想道德素质教
设角度看,思想政治教育课的开展将会为中学生解答这一问题, 育,努力提高学生的思想道德素质是中学思想政治课的主要任务
使他们明确自己肩负的任务,从而能够以满腔的热情、积极的学 之一。但在现今我国中小学的思想政治教学课堂仍存在着多种
习理论知识,树立更为坚定地正确的理想信念,为社会主义现代 教学手段和方法的弊端,不利于学生接受思想政治教育的知识和
化建设丽努力奋斗。 宣传。
(二)从培养中擘生的道德素质上看
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