可编程序控制器及应用 三菱 教学课件 作者 金彦平 主编 可编程序控制器教学单元设计（教案）.pdf

《可编程序控制器及应用》 教 案 学 院 系 （部） 教 研 室 教 师 教 案 本次课标题 1-1 可编程控制器端口连接与编程软件操作使用 授 上 上 第 周 月 日 第 节 课 课 课 班 时 地 第 周 月 日 第 节 级 间 点 教 1．学习可编程控制器的基本知识；  学 2．熟悉 PLC 控制系统的构成；  目 3．了解 PLC 编程软件的主要功能，掌握编程软件的基本操作方法； 的 4．会进行 PLC 输入输出回路的接线、PLC 的基本操作。 能力目标 知识目标 素质目标 1．会识别 PLC、按钮、批示灯 的型号和规格；  1．培养学生一定的逻辑思维 1．了解编程软件的主要功能，系 2．能够根据不同的输入和输出 能力， 善于从不同的角度发现 教 统配置，系统的启动与退出，工 电路要求，完成 PLC 输入输出 问题、 积极探索解决问题的能 学 程文件的管理，梯形图程序的形 端口与设备的连接，P LC 与电源 力。  目 成及编辑，指令表程序的形成及 的连接。  2．培养学生养成独立思考的 标  编辑，PLC 操作，监控与检测；  3．能够用 PLC 编程软件存取工 学习习惯， 能对所学内容进行 2．熟悉  PLC  控制系统的构成，  程文件及对程序运行实时监控；  较为全面的分析和比较， 总结 PLC  电源，PLC 输入输出回路的 4．能够使用 PLC 编程软件进行 和概括，学会举一反三，灵活 接线，端子排，编码标注。  梯形图、 指令表的编写及程序的 应用的能力。 读写操作。  任务：  任 1．项目化课程介绍  务 2．案例演示  与 3．任务布置  案 4．工作实施  例 5．知识点学习和讨论 重 点 难 重点：PLC 输入、输出回路接线；PLC 编程软件的操作使用。 点 难点：PLC 输出回路负载、