苏教版八年级语文教案我骄傲,我是一棵树.docVIP

中学集体备课教案纸 （第二学期） 八年级 语文学科 主备人 时间 课题 我骄傲，我是一棵树 课时 2 教学目标 （1）理解“树”的艺术形象，感悟诗人爱的情怀，体味诗歌的内涵。 （2）品味诗歌语言，了解诗歌中联想和想像的作用。 （3）学会鉴赏现代诗，运用意象、比喻和象征创作现代诗。 教学重点 理解“树”的艺术形象，体味诗歌的内涵。 教学难点 学会比喻等多种修辞方法和象征手法的使用，学会写诗。 教具、学具准备 投影仪，课件，图片 作业布置 教材P197 （一）创设情境，导入新课 1．启发：“看到这首诗的题目，你能提出哪些问题呢？” 【说明】学生提出的最有价值的问题可能是：我是一棵树，有什么可骄傲的呢？此时老师顺势请学生说说树的品质。 2．激情导语：深深地扎根于土地，用柔弱而坚韧的枝条，抵御着自然界的雨雪风沙，即便沉积地下也要变成煤炭奉献着光和热，这就是树的用途。假如你是一株树，你会怎样去做呢？带着这个问题，我们一起来学习李瑛的《我骄傲，我是一棵树》。 （二）自读感知，整体把握 1．指导学生积累词语　 矢志shǐ 磅礴pánɡ bó 赋予fùyǔ 铸就zhù 粗糙cāo 抵御yù 香醇chún 戈壁ɡē 呻吟shēnyín 黝黑yǒu 背脊jǐ 刹那chà 枯萎wěi 淙淙cónɡ 矢志：发誓立志。