2015年基础医学内设教学科研机构整合及教研室（实验室）.docVIP

2015年基础医学院内设教学科研机构整合及教研室（实验室）主任、副主任选聘方案 根据学校人事管理体制改革的要求和部署以及我院学科特点，为进一步完善我院内部机构设置，优化人力资源配置，以促进学科发展，增强学科竞争力和创新力，提高学院教学科研水平，结合学院实际，经院办公会研究决定，在没有新增教研室和实验室的前提下，将原来的14个教研室、4实验室（中心）整合为三个系、1个实验教学中心和一个中心实验室，重新选聘教研室（实验室）主任、副主任，方案如下： 一、学院内设教学科研机构整合 （一）系及教研室 1、基础医学系 含：人体解剖学教研室、组织与胚胎学教研室、寄生虫学教研室、微生物学教研室、免疫学教研室、病理生理学教研室。 2、生命科学与技术系 含：生物技术教研室、生物化学与分子生物学教研室、细胞生物学与遗传学教研室、生理学教研室。 3、生物医学工程系 含：物理学教研室、电子学教研室、数学与信息工程学教研室、医疗器械与临床工程学教研室。 （二）实验室 1、基础医学实验教学中心 含：形态学实验室、实验生理科学实验中心、分子医学实验教学中心。 2、基础医学中心实验室。 二、岗位设置 按照学校对教研室（实验室）主任、副主任岗位数的要求，设置如下： （一） 定编在5人及以下的教研室设主任(或副主任)1人； （二）6人（含6人）至12人（含12人）的教研室设主任1人、副主任1人； （三）定编在13人以上的教研室设主任1人、副主任2人； （四）形态学实验室、分子医学教学实验室、实验生理科学实验中心、基础医学中心实验室各设主任（或副主任）1名； （五）系主任由其所含的一个教研室主任或学院院长或副院长兼任；基础医学实验教学中心主任由院长或副院长兼任。 三、选聘条件 （一）基本条件 1、政治立场坚定，思想觉悟高； 2、工作认真努力，具有较强的责任感，各年度考核合格； 3、具备聘任岗位所需的文化水平、专业知识和业务技能，系统掌握本学科领域的学术发展动态，在本学科有较高的学术水平； 4、工作作风好，求真务实，群众基础好，团结协作好，能开拓性完成本部门的教学、科研、管理工作，具有一定的组织、协调、管理能力； 5、身体健康； 6、至少能做完一届（三年及以上）的岗位工作。 （二）资格条件 1、教研室主任 必须是本教研室的副高职称以上专任教师。 2、教研室副主任 必须是本教研室的讲师及以上职称专任教师。 3、实验室主任或副主任 （1）相关学科讲师及以上职称专任教师。 （2）形态学实验室主任（或副主任）人选从组织学与胚胎学教研室讲师及以上职称人员中产生；分子医学教学实验室主任（或副主任）人选从生物化学与分子生物学教研室、细胞生物学与遗传学教研室、免疫学教研室讲师及以上职称人员中产生；实验生理科学实验中心主任（或副主任）从生理学教研室、病理学生理学教研室、实验生理科学实验中心的讲师及以上职称人员中产生；基础医学中心实验室主任人选从学院的基础医学的人体解剖学教研室、组织与胚胎学教研室、寄生虫学教研室、微生物学教研室、免疫学教研室、病理生理学教研室，生命科学与技术系的生物技术教研室、生物化学与分子生物学教研室、细胞生物学与遗传学教研室、生理学教研室的讲师及以上职称人员中产生。 四、选聘程序 （一）成立考察小组 组 长：樊晓晖 副组长：谢丽嘉、周素芳、邝晓聪 成 员：吴智辉、覃江丽、林未 （二）民主推荐 1、根据教研室（实验室）主任（副主任）的职数，学院考察小组深入各教研室（实验室）组织民主推荐会议，以无记名方式推荐各室主任（副主任）人选； 2、考察小组对各单位推荐人选情况进行汇总、讨论，拟定主任（副主任）候选人，然后放到相应的单位进行等额选举。 （三）组织考察 根据选举结果，考察小组讨论决定各单位主任（副主任）人选，之后以个别谈话方式对候选人进行考察，考察内容包括德、能、勤、绩、廉等五个方面，同时了解候选人拟任职的意愿等情况。 （四）讨论决定 1、学院召开院长办公会，根据各单位主任（副主任）考察情况，集体讨论决定拟任人选； 2、学院召开党委会，对学院办公会拟任的主任（副主任）人选进行讨论和审定。 （五）公示 学院对拟任人选，按照相关规定进行任职前公示，公示期7天。 （六）聘任 学院将拟任人选上报学校聘任。 五、时间安排 （一）动员部署（2015年3月26日-29日）； （二）民主推荐和考察（2015年3月30日-4月3日）； （三）2015年4月10日前完成选聘工作。