天津中医药大学第二属医院.docVIP

天津中医药大学第二附属医院 深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段日程安排 （2009年3月下旬—5月上旬） 主要 环节 时 间 组织单位 活 动 内 容 有 关 要 求 准备 动员 3月24日 院党委 参加学校深入学习实践科学发展观活动动员大会 党员全员参与、全程参加学习实践活动，重点在院级领导干部 3月25 -29日 院党委 召开党政领导联席会，研究制定学习实践活动实施方案、计划 制定活动计划要紧密结合医院实际，突出实践特色，具有可操作性 3月30日 院党委 向全体党员做动员，进行广泛的思想发动 党员全员参与、全程参加学习实践活动 3月31日 党支部 各支部进行再动员 党员全员参与、全程参加学习实践活动 学 习 调 研 集 中 学 习 4月1日- 9日 院党委 党支部 院中心组集中学习，并参加学校组织的集中学习 学习十七大报告、必读篇目，中央和市委领导重要讲话、我市有关文件选编。院级领导集中学习不少于30学时，每人上交一篇学习心得不少于1500字。党员集中学习不少于20学时，每人上交一篇学习心得不少于1000字 各党支部组织党员开展学习，进行学习交流 院领导分别参加所联系的基层党支部的学习 宣 讲 调 研 4月10日-23日 院党委 分别召开不同人员参加的座谈会，征求意见和建议 调研报告要着眼于推动科学发展实践，剖析问题要准，对策措施要实，重点写出发现了什么问题，怎样解决问题。通过调研同时提高领导班子和领导干部分析解决实际问题的能力。院级领导的调研报告交校领导小组办公室 院领导分别围绕存在问题和调研专题，深入基层进行调研，形成专题调研报告并进行宣讲 在本单位内组织调研成果交流 调研成果交流情况以书面形式报校领导小组办公室 解放思 想讨论 4月24日26日 党支部 组织广大党员围绕“继续解放思想，推动科学发展，加快医院建设”进行讨论 重点围绕教育教学改革、创新人才培养模式、加强学科建设、加快师资队伍建设、完善管理体制机制，推进中医药现代化、产业化、国际化，提高领导和推动学校科学发展的能力等问题组织讨论活动 各党支部采取各种形式，开展“我为学校和医院发展献计献策”活动 面向全院职工广泛征求有利于学校和医院科学发展的建议。梳理汇总后报医院党办，作为制定发展规划和改进提高工作的参考 总结 交流 4月27日-5月8日 院党委 参加全校集中学习交流活动 围绕学校和本单位的具体实际，认真总结自学、培训研讨和解放思想讨论等环节的开展情况，认真梳理通过学习培训得到的提高、存在的问题及解决制约发展的具体思路，畅谈学习体会、思想认识。