苏教版必修4复习教案：第九课时二倍角的正弦、余弦、正切（三）.docVIP

第九课时 二倍角的正弦、余弦、正切(三) 教学目标： 灵活应用和、差、倍角公式，掌握和差化积与积化和差的方法；培养学生联系变化的观点，提高学生的思维能力. 教学重点： 和角化归的二倍角公式的变形式的理解与应用. 教学难点： 二倍角公式的变形式的灵活应用. 教学过程： Ⅰ.课题导入 现在我们进一步探讨和角、差角、倍角公式的应用. 先看本章开始所提问题，在章头图中，令∠AOB＝θ，则AB＝asinθ，OA＝acosθ，所以矩形ABCD的面积 S＝asinθ·2acosθ＝a2·2sinθcosθ＝a2sin2θ≤a2 当sin2θ＝1，即2θ＝90°，θ＝45°时，a2sin2θ＝a2＝S 不难看出，这时A、D两点与O点的距离都是a，矩形的面积最大，于是问题得到解决. Ⅱ.讲授新课 ［例1］求证sin2＝ 分析：此等式中的α可作为的2倍. 证明：在倍角公式cos2α＝1－2sin2α中以α代替2α，以代替α，即得 cosα＝1－2sin2∴sin2＝ 请同学们试证以下两式: (1)cos2＝(2)tan2＝ 证明：(1)在倍角公式cos2α＝2cos2α－1中以α代替2α、以代替α，即得cosα＝2cos2－1∴cos2＝ (2)由tan2＝ sin2＝ cos2＝得tan2 这是我们刚才所推证的三式，不难看出这三式有两个共同特点： (1)用单角的三角函数表示它们的一半即半