关于应用型本科院校人才培养改革的思考.pdfVIP

中中国高教研究中国高教研究国高教研究 年第年第年第 期期期 200820082011 12142 关于应用型本科院校人才培养改革的思考 孙泽平 摘 要 应用型本科院校人才培养存在定位不准 类同化等突出问题 改革的主要意义在于使学校主动适应区域经济建设 ： 、 ， 和社会发展的需要 解决学生就业难问题 从而改进社会整体的资源配置效率 其内容包括改革培养目标 调整学 ， ， 。 、 科专业及改革教学内容 教学模式 考核评价方式等 应用型人才培养改革面临传统观念 师资 管理和企业等方面 、 、 。 、 、 的阻力和困难 需要在国家 地方和高校层面加强政策引导 确保改革目标的实现 ， 、 ， 。 关键词 应用型本科院校 人才培养改革 社会意义 ： ； ； 地方本科院校已经成为高等教育大众化的主力军 如何 何处理与社会发展的关系问题 历史地看 大学的社会服务职 。 。 ， 确定地方本科院校在我国高等教育系统中的战略地位 如何 能已经从 被动应答 转向 主动适应 大学扮演的不再是一 ， “ ” “ ”。 创新应用型本科院校人才培养模式 其重要性不容低估 个置身于社会之外的批评者角色 而是充当一个积极参与者 ， 。 ， ［ ］ 一 应用型本科院校人才培养存在的现实问题 的角色2 大学利用自己的资源优势以及协调相关资源的能 、 。 当前应用型本科院校无论在发展的外部环境还是内部条 力 直接为社会发展提供支持 同时为自身发展获取最大化资 ， ， ［ ］