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工业设计教学模式的研究与探索 曹玉华徐宁高瑞涛郭晓燕杨慧珠 华南农业大学工程学院，510642 cyh2808@scau．eom．an 摘要：探索工业设计专业的人才培养模式，对如何培养面向21世纪、适应市场需求的高素质的创新设计人 才，建立科学的培养方案，本文提出了工业设计专业分为三个知识群模块和一个设计实践环节模块的教学模式。 即：文化艺术及美学知识群、工学基础知识群、工具及综合知识群、设计实践环节模块。 关键词：工业设计，培养模式，知识群模块 and abouttheMode ResearchingPracticing oftheIndustrial Design Teaching CaoYuhuaXu GaoRuitaoGuo Huizhu Ning XiaoyanYang SouthChina 10642，China AgriculturalUniversity，Guangzhou，5 on aboutindustrial totrainin21 tocreatethe Abstract：Researchingpersonaltraining design，how cn，how personsuiting marketandhowtobuildatrain andSO a of andone of model：three goal on．Suggestingtraining groupsknowledgegroup andaesthetics andPractice practice—Art group，Synthesize group，Engineering group group． Keywords：Industrial Model Design，TrainingModel，Knowledge 但工业设计师的知识、技能不够全面，信息缺 1 引言 乏，眼界不够开阔，思维方式存在多方面的偏 尽管近年来工业设计的概念正被越来越多的 颇，特别是不能自觉地、不断地完善和提高自 人所接受，学校把它看作有发展前途的新兴学科， 己，缺乏有效的与企业有关方面和人员进行的沟 企业依靠它开发产品和促进销售，但在实践中给 通，适应不了企业的实际情况和不断发展的需 业内人员带来的感觉并不是那样可以乐观，学生 要，也同样是影响企业工业设计工作效果的重要 就业后企业不会使用和自己不知怎样开展工作窘 原因。从另一方面看，现在的工业设计师就是将 境，是工业设计专业毕业生经常遇到的情况。诚 来企业的工业设计管理者，推进企业有效开展工 然，企业自身对工业设计的特性和所要解决的问