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课 堂 创 新教 育 创 新 现代网络环境下中学信息技术教育探析 贵州省桐梓县第一高级中学　陈金梅 信息技术已经渗入我们的生 本地电脑中没有的优势，通过了解这些优势， 识是老师无法教给学生的，需要学生学会自 【摘　要】 活，不管是办公室软件运用、老师网络学习、 让信息技术老师知识可利用的资源。 己搜索资料。培养学生主动搜索、查询资料 图片处理还是视频制作、QQ 联系，都需要 2.1 知识共享 的能力，是培养学生适应信息时代的要求。 用上信息技术。而网络环境提供了很好地资 在教学当中，如果学生提问了老师不知道 4.2 教会学生网络安全 源搜索平台给信息技术老师，本文将探析在 的问题，可以通过搜索百度，来找到答案。这 网络环境下的计算机，容易遭遇安全威 网络环境下中学信息技术教育的主要问题。 就是知识共享。同时老师也应当提倡学生在做 胁，老师需要趁早教会学生基本的安全知识， 网络环境；中学信息技术； 信息技术作业时，遇到不懂问题可以百度搜索， 来保护自己的计算机免受伤害。特别是计算 【关键词】 教育探析 查找自己想要的答案。 机病毒泛滥、漏洞不断被发现，许多电脑用 知识的共享是网络环境下信息技术教育 户隐私被盗窃，如果信息技术老师没有及时 中学信息技术老师有必要了解中学信息 的一大优势，老师利用该优势帮助学生自己 告诉学生网络安全问题、培养他们应对网络 技术教育目的、优势、老师的素质要求，同 查找更多知识，减少老师教学负担，同时也 威胁，可能会造成重大损失。在信息技术教 时去探索网络环境下信息技术教育的方法， 可能有些问题老师一时忘记，可以通过知识 学当中，应该留下一点时间来教会学生安全 中学信息技术老师通过全面学习和研究，来 共享来找到答案。 知识。 提高自己信息技术教学能力。 2.2 及时搜索 4.3 教会学生动手操作 1 信息技术教育的目的 网络环境让信息技术教学中能够及时查 信息技术是为了培养学生的动手操作能 1.1 培养学生创新能力 询相关资料，避免了传统去图书馆的麻烦。 力，在复杂的网络环境下，教会学生手动下 在信息技术学习的过程，我们需要创新 在信息技术教学当中，很多时候老师需要最 载文件、使用杀毒引擎等等，全面培养学生 能力，例如 PPT 的制作，不同学生所制作的结 快速度得到自己想要的资料。在教学 PPT 的 操作计算机的能力，这对学生在其他方面的 果不一样，这需要学生按照老师的要求加上自 时候，由于教科书上内容简单，自己便直接 手动能力有很大的帮助。仅仅是本地计算机 己的创新能力去制作，还有 VB 编程，即使是 通过网络搜索资料，按照资料的方法来教学， 手动操作远远没有联网之后的多，因此信息 编写相同功能的程序，也无时无刻不在考验学 省去了自己查找更多书籍的时间。 技术老师可以利用联网环境，帮助学生在丰 生的创新能力。创新是发展的源泉，通过信息 3 网络环境下信息技术老师的素质要 富多彩的网络中培养手动实践能力。 技术教育来培养学生创新能力，有助于提高学 求 5 结束语 生在全方面的创新能力。 在网络环境下教学，对信息技术老师提 网络环境给中学信息技术教育带来很多 1.2 培养学生实践能力 出了新的素质要求，信息技术老师只