涪陵区中学健美操教学现状调查与分析.pdfVIP

创新教育 Innovation Education   涪陵区中学健美操教学现状调查与分析 谭健男 长江师范学院体育与健康科学学院 408000 摘要：运用了访谈法和问卷调查法对涪陵区五所普通中学健美操运动现状进行调查，得出涪陵区健美操课的开设情况并不乐观， 其主要受场地器材、体育经费、教师队伍、教育管理体制、教学计划等一系列因素的影响，还缺乏普及度。对此，体育行政主管部门 和各级教育部门应给予健美操教学在中学开展以足够的重视，应加快涪陵区中学健美操全面发展，积极转变教学观念，适应学生对健 美操活动更高、更多样化的需求。 关键词：开展现状；健美操；培陵区中学 以有氧运动为基础 ，以身体练习为基本手段 ，在音乐的伴奏 容 ，就无法体现出良好效果 。 下 ，达到娱乐、塑造形体、增进健康等 目的的运动就是健美操 ， 3、对策 其为一项体育运动 。健美操作为中学生体育运动项 目之一 ，无论 3.1 教师 自身 因素 从培养学生心理素质、增进基本技能、掌握基础知识 ，其意义深 教师应积极采用与时俱进、内容丰富多彩的教学手段 ，改进 远 。文章通过对涪陵区中学健美操教学现状的分析 ，对本地区健 教学方式、方法 ，授课时衣着整洁、能够熟练地示范动作 ，其动 美操教学中出现的问题进行分析 ，以推动其理论与实践的结合 。 作正确、优美 。 健美操的特点包括 ：集健身和健美于一体 ；韵律感和节奏感鲜 明； 3.2 培养学生兴趣 群众性较为广泛 ；多变性和协调性的动作 ；有益身心健康 ；新颖 人们都知道最好的老师是兴趣 ，中学体育课健美操教学不应 丰富 ；无年龄层次界限、健身等 。 过于简单 ，应结合健美操本身的特点以及中学生的身心特征 ，对 1、研究对象与方法 教学 内容进行合理选择 ，只有采取、运用有效的教学方法 ，才能 1.1 研究对象 将让教学氛 围更加 良好 。 本研究 以重庆涪陵区涪陵第五中、龙桥中学、同乐中学、涪 3.3 注重学生个体差异 陵十八中、涪陵实验中学为研究对象 。 不要忽略学生个体差异 ，体育健美操教学过程中，教师应对 1.2 研究方法 每一名学生进行考虑 ，要尊重他们的个体差别 ，尽可能从各个层 采用 问卷调查法与访谈法对涪陵区五所中学学生发放 问卷 ， 次上满足学生的学习需求。例如 ，课程中，要将学生的爱和好兴 共五百份调查 问卷 ，有效 问卷 430 份 ，女生有效 问卷 222 份 ，男 趣与体育知识结合起来 ，这样才能充分调动学生的活动积极性 ， 生有效 问卷 208 份 。对五所中学的体育老师进行 电话访谈或面对 试想一下如果学生是被动去学习的话 ，就不可能掌握知识 ，也不 面访谈 ，采用访 问调查法对涪陵区中学开展健美操教学的情况与 能很好地培养起兴趣来 。 建议进行了解 ， 3.4 教学模式的更新 2、结果与分析 教学效果不好 ，一方面就是教学 内容过于单一化 ，在开展教 2.1 涪陵区中学健美操课程开展现状 学的过程中，教师未很好地在课堂中引入艺术教育、形体训练等 相对于诸多其他项 目，健美操教学具有很大的灵活性 ，根据 相关 内容 ，学生 的对健美操学 习